[实用新型]法学教学用案例分析资料柜

说明书

技术领域

 本实用新型用于法学教学领域，具体涉及一种法学教学用资料柜。

背景技术

由于法学教学中涉及的法条繁多，而且配合各种教学案例的资料也大小不一，例如不同的物证、书证，所以这些材料堆积在一起，如果都存放在储物空间被固定的现有资料柜中，一方面很难全部放进去，另一方面还容易对某些材料造成损坏。但是，如果散落在资料柜外，教学人员又很难在需要的时候快速找到所需案例材料。因此说，现有技术中的资料柜，不利于教学人员储存案例分析相关资料，浪费查找资料的时间。

发明内容

为了解决背景技术中所提到的现有技术中的问题，本实用新型提供一种法学教学用案例分析资料柜，该种法学教学用案例分析资料柜存放法学案例材料的空间可以根据需要而调整，方便教学人员对案例资料的存放，可节省查找时间、提高工作效率。

本实用新型的技术方案是：该种法学教学用案例分析资料柜，包括底板、两块短立板、一块长立板和上盖板，其独特之处在于：所述法学教学用案例分析资料柜还包括若干分隔板和无侧壁的抽屉；其中，所述抽屉由水平板和挡板铰接而成；所述水平板的两侧开有若干长方体槽，所述长方体槽与若干插件相配合；所述挡板上开有小标题栏。

所述上盖板的下端和底板的上端对应开有分隔板嵌入槽；所述短立板的内侧和分隔板的两侧分别开有若干供所述水平板滑入的若干挡槽；所述上盖板与两块短立板之间为铰接，所述上盖板上设有总标签嵌入栏。

本实用新型具有如下有益效果：该种法学教学用案例分析资料柜的短立板的内侧和分隔板的两侧分别开有若干供所述抽屉水平板滑入的若干挡槽。若干插件与长方体槽相配合，可以将两个抽屉连接起来，以放入体积过大的案例资料。因此，本种资料柜可以按照大小不一的物证、书证等来组合构造自己的储物空间，从而可以适应存放各种大小的资料。另外，各抽屉的挡板的外侧开有小标题栏以对抽屉的内容进行记录，柜体的上盖板上设有总标签嵌入栏以实现对整个柜内的案例资料的记录。管理人员可以把各个法条对应的案例有规律的存放起来，也方便了教学人员对案例的分析统计，能够快速的找到想要的案例资料，从而节省查找时间，提高工作效率。该种法学教学用案例分析资料柜具有体积小、结构简单和便于加工制造的特点。

附图说明：

图1是本实用新型的整体结构示意图。

图2是本实用新型所述抽屉的结构示意图。

图3是显示两个抽屉相配合连接的结构示意图。

图中1-底板，2-短立板，3-上盖板，4-水平板，5-挡板，6-挡槽，7-插件，8-小标题栏，9-总标签嵌入栏，10-长立板，11-分隔板，12-长方体槽，13-分隔板嵌入槽。

具体实施方式：

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

如图1结合图2、图3所示，该种法学教学用案例分析资料柜，包括底板1、两块短立板2、一块长立板10和上盖板3，其独特之处在于：所述法学教学用案例分析资料柜还包括若干分隔板11和无侧壁的抽屉；其中，所述抽屉由水平板4和挡板5铰接而成；所述水平板4的两侧开有若干长方体槽12，所述长方体槽12与若干插件7相配合；所述挡板5上开有小标题栏8；

所述上盖板3的下端和底板1的上端对应开有分隔板嵌入槽13；所述短立板2的内侧和分隔板11的两侧分别开有若干供所述抽屉水平板4滑入的若干挡槽6；所述上盖板3与两块短立板2之间为铰接，所述上盖板4上设有总标签嵌入栏9。

使用时，先将分隔板11按照需要分隔的空间而选择插入上盖板3和底板1之间的嵌入槽，再将抽屉的水平板4选择插入挡槽6中，当然，可以根据案件资料大小不同将两个或多个抽屉通过插件7连接在一起，同时上下空间可以不顺次插入抽屉，可以在下层存放体积较大的物品。

各抽屉的挡板5上开有小标题栏8以对本抽屉内的内容进行记录，柜体的上盖板3上设有总标签嵌入栏9以实现对整个柜内的案例资料的记录。