[实用新型]一种便携式折叠学习桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种折叠学习桌，具体涉及一种便携式折叠学习桌。

背景技术

随着科技和文化的不断进步，人们需要不断的学习更多的知识以适应现代社会的飞速发展，然而随着人口的增多，空间的减少，可供人们学习用的空间越来越少，现有折叠学习桌体积大，占地空间多，不能随身携带。

实用新型内容

本实用新型为解决现有折叠学习桌体积大，占地空间多，不能随身携带的问题，进而提出一种便携式折叠学习桌。

本实用新型为解决上述问题采取的技术方案是：本实用新型包括第一桌板、第二桌板、可自锁的铰链、两个第一桌腿、两个第二桌腿、两个拎手、两个第一桌腿延长杆、两个第二延长杆和四个定位锁紧螺栓，第一桌板的一端与第二桌板的一端通过可自锁的铰链连接，每个第一桌腿的上端分别与第一桌板另一端的下表面连接，且每个第一桌腿可沿其上端旋转90°，每个第二桌腿的上端分别与第二桌板另一端的下表面连接，且每个第二桌腿可沿其上端旋转90°，每个第一桌腿的下端分别各插装一个第一桌腿延长杆，且每个第一桌腿延长杆与第一桌腿分别通过一个锁紧定位螺栓定位，每个第二桌腿的下端分别各插装一个第二桌腿延长杆，且每个第二桌腿延长杆与第二桌腿分别通过一个锁紧定位螺栓定位，两个第一桌腿之间设有一个拎手，两个第二桌腿之间设有一个拎手。

本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，体积小，折叠后可随身携带，展开后占地面积小，本实用新型的台灯可保证在光线较弱的情况下也可进行学习，笔盒内和承装各种笔及学习用品。

附图说明

图1是本实用新型的主视图，图2是图1是俯视图，图3是图1左视图，图4是本实用新型折叠后的结构示意图，图5是图4的A向示意图。

具体实施方式

具体实施方式一：结合图1至图5说明本实施方式，本实施方式所述一种便携式折叠学习桌包括第一桌板1、第二桌板2、可自锁的铰链3、两个第一桌腿4、两个第二桌腿5、两个拎手6、两个第一桌腿延长杆7、两个第二延长杆8和四个定位锁紧螺栓9，第一桌板1的一端与第二桌板2的一端通过可自锁的铰链3连接，每个第一桌腿4的上端分别与第一桌板1另一端的下表面连接，且每个第一桌腿4可沿其上端旋转90°，每个第二桌腿5的上端分别与第二桌板2另一端的下表面连接，且每个第二桌腿5可沿其上端旋转90°，每个第一桌腿4的下端分别各插装一个第一桌腿延长杆7，且每个第一桌腿延长杆7与第一桌腿4分别通过一个锁紧定位螺栓9定位，每个第二桌腿5的下端分别各插装一个第二桌腿延长杆8，且每个第二桌腿延长杆8与第二桌腿5分别通过一个锁紧定位螺栓9定位，两个第一桌腿4之间设有一个拎手6，两个第二桌腿5之间设有一个拎手6。

具体实施方式二：结合图1和图3说明本实施方式，本实施方式所述一种便携式折叠学习桌还包括折叠台灯10，折叠台灯10包括台灯底座10-1、台灯支撑杆10-2和台灯灯头10-3，灯台底座10-1安装在第一桌板1的下表面上，且灯台底座10-1可沿第一桌板1的下表面滑动，台灯支撑杆10-2的一端安装在台灯底座10-1上，且台灯支撑杆10-2可沿台灯底座10-1转动，台灯灯头10-3安装在台灯支撑杆10-2的上端，且台灯灯头10-3可沿台灯支撑杆10-2的上端转动。其它组成及连接关系与具体实施方式一相同。

具体实施方式三：结合图1、图2、图4和图5说明本实施方式，本实施方式所述一种便携式折叠学习桌还包括笔盒11，笔盒11安装在第二桌板2的下表面上，且笔盒11可沿第二桌板2的下表面滑动。其它组成及连接关系与具体实施方式一相同。

工作原理

本实用新型使用时，将第一桌板1与第二桌板2平铺展开形成矩形学习平台，第一桌板1与第二桌板2展开后可自锁的铰链3自动锁定保证第一桌板1与第二桌板2的稳定，转动两个第一桌腿4和两个第二桌腿5，使每个第一桌腿4与第一桌板1下表面垂直，使每个第二桌腿5与第二桌板2下表面垂直，转动台灯支撑杆10-2使台灯支撑杆10-2与第一桌板1的上表面垂直；学习完毕后，将第一桌板1与第二桌板2折叠起来，转动两个第一桌腿4和两个第二桌腿5，使两个第一桌腿4与第一桌板1平行，使两个第二桌腿5与第二桌板2平行，通过两个拎手6可将本实用新型随身携带。