[实用新型]黑板书写用课本支撑托架

说明书

技术领域：本实用新型涉及教学辅助用具技术领域，具体地说是一种黑板书写用课本支撑托架。

背景技术：在教学课堂中，老师经常在黑板上进行绘图、书写公式、摘抄课文等操作，通常情况下老师是一手持课本，另一只手用粉笔进行书写，这样长时间手持课本进行书写很容易导致胳膊和肩膀酸痛，时间长了易导致肩周炎等疾病的发生，影响教师的身体健康。

发明内容：本实用新型的目的在于克服上述不足，提供一种能对课本进行有效支撑和固定，便于老师在黑板上进行书写的黑板书写用课本支撑托架。

本实用新型的目的是这样实现的：该黑板书写用课本支撑托架包括倒“U”形支撑框、吸盘、“L”形支撑板、抽拉杆、手柄、挤压板、支撑弹簧，倒“U”形支撑框左侧立板外壁连接固定着吸盘，左侧立板下端面设有长方形凹槽，长方形凹槽内通过左侧立板上面的紧固螺栓固定着与其相适应的“L”形支撑板；倒“U”形支撑框右侧立板中心孔内滑动套装着外端连有手柄的抽拉杆，抽拉杆内端与挤压板固定相连，挤压板与右侧立板之间的抽拉杆上套有支撑弹簧。

使用时，通过吸盘将该装置吸附固定在黑板上，然后将课本放置在“L”形支撑板上后用挤压板将课本上端夹持固定即可。

本实用新型的优点：结构简单，使用方便，能对课本进行有效支撑和固定，便于老师有更多的精力在黑板上进行书写，减轻了老师的劳动强度；并且支撑板可上下移动，能适应不同大小的课本。

附图说明：图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式：以下结合图1对本实用新型作进一步详细描述：该黑板书写用课本支撑托架包括倒“U”形支撑框1、吸盘2、“L”形支撑板3、抽拉杆4、手柄5、挤压板6、支撑弹簧7，倒“U”形支撑框1左侧立板外壁连接固定着吸盘2，左侧立板下端面设有长方形凹槽，长方形凹槽内通过左侧立板上面的紧固螺栓8固定着与其相适应的“L”形支撑板3；倒“U”形支撑框1右侧立板中心孔内滑动套装着外端连有手柄5的抽拉杆4，抽拉杆4内端与挤压板6固定相连，挤压板6与右侧立板之间的抽拉杆4上套有支撑弹簧7。