[实用新型]函数图象演示板

说明书

技术领域：

本实用新型属于教学用具,具体涉及函数图象演示板。

背景技术：

在实际函数教学工作中，教师需要在黑板的一侧画上平面直角坐标系，然后在这个坐标系中画出所需函数图象，经常是擦擦画画，一节课下来，坐标系残缺模糊，同学们不能清晰的分析出函数图象上的变化规律，不方便学生的理解。

发明内容：

本实用新型的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处，而提供一种函数图象演示板，它结构简单、使用方便，易于大规模推广应用。

本实用新型采用的技术方案为：该函数图象演示板，包括带有坐标系的演示板，其特征在于：坐标系位于演示板的正面，与演示板上坐标系内的坐标点对应位置处均设有尼龙扣，尼龙扣内设有用于表示函数图象的弹力绳，演示板的背面设有吸附层。

所述的坐标系上的 X轴和Y轴的交汇处位于演示板的中心点。

本实用新型的有益效果是：结构设计合理、构思巧妙新颖，简单实用，简单的穿插动作代替了原来的描点作图，不仅节省了时间，使课堂节奏紧凑，不但容易吸引学生的注意力，更便于学生真正理解相关知识，尤其是平移图象的过程，而且避免了多次使用同一个粉笔画的坐标系，导致坐标系残缺模糊使学生不能准确清晰的看清图象。另外，演示板通过吸附层固定在黑板上，便于教师授课，使用完毕后，也便于携带，制造成本低，易于大规模推广应用。

附图说明：

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式：

参照图1，该函数图象演示板1，包括带有坐标系3的演示板1，其特征在于：坐标系3位于演示板1的正面，与演示板1上坐标系3内的坐标点对应位置处均设有尼龙扣2，尼龙扣2内设有用于表示函数图象的弹力绳4，演示板1的背面设有吸附层5。所述的坐标系3上的 X轴和Y轴的交汇处位于演示板1的中心点。便于学生直观的看清图象，可呈现给学生的是清晰的图象效果，使教学效率明显提高。教师在授课时，先将演示板1通过吸附层5固定在黑板上，然后根据函数表达式将弹力绳4穿过坐标系3上所需的坐标点对应的尼龙扣2，弹力绳4的轨迹即可表示所需的函数图象。本实用新型结构设计合理、构思巧妙新颖，简单实用，简单的穿插动作代替了原来的描点作图，不仅节省了时间，使课堂节奏紧凑，不但容易吸引学生的注意力，更便于学生真正理解相关知识，尤其是平移图象的过程，而且避免了多次使用同一个粉笔画的坐标系3，导致坐标系3残缺模糊使学生不能准确清晰的看清图象。另外，演示板1通过吸附层5固定在黑板上，便于教师授课，使用完毕后，也便于携带，制造成本低，易于大规模推广应用。