[实用新型]螺旋线函数的图象演示装置

说明书

技术领域：

本实用新型属于教学用具,具体涉及螺旋线函数的图象演示装置。

背景技术：

在实际的螺旋线函数教学工作中，多数教师只能凭空讲解，学生只能靠想象来理解，这样的教学效率很低。尽管有的学校使用了多媒体教学，在讲授这部分知识时，用电脑来演示图象，但函数图象的形成过程受电脑程序的影响，学生不能清晰的理解螺旋线函数的本质，使学生对螺旋线函数的应用理解受到限制。

发明内容：

本实用新型的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处，而提供一种螺旋线函数的图象演示装置，它结构简单、使用方便，易于大规模推广应用。

本实用新型采用的技术方案为：该螺旋线函数的图象演示装置，包括底座，以及设在底座上的立柱，其特征在于：底座上设有滑道，立柱位于滑道内，立柱上设有坐标点，与坐标点相对处设有挂环，挂环内设有用于表示函数图象的绕线，底座下端设有吸盘。

所述的立柱上端设有带有与立柱对应滑道的盖板，盖板上端设有提手。

所述的挂环设在立柱的外侧。

本实用新型的有益效果是：结构设计合理、构思巧妙新颖，简单实用，三维的立体结构更便于学生的理解，可使课堂节奏紧凑，不但容易吸引学生的注意力，更便于学生真正理解相关知识，而且适用于表示螺旋线函数、空间曲线圆、椭圆等多种函数的图象。另外，底座下端的吸盘便于固定，便于教师授课，使用完毕后，提手也便于携带，制造成本低，易于大规模推广应用。

附图说明：

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式：

参照图1，该螺旋线函数的图象演示装置1，包括底座6，以及设在底座6上的立柱3，其特征在于：底座6上设有滑道，立柱3位于滑道内，立柱3上设有坐标点，与坐标点相对处设有挂环4，挂环4内设有用于表示函数图象的绕线5，底座6下端设有吸盘7。所述的立柱3上端设有带有与立柱3对应滑道的盖板2，盖板2上端设有提手1。所述的挂环4设在立柱3的外侧。教师在讲解螺旋线函数时，先将底座6通过吸盘7固定在讲桌上，然后通过调节立柱3位置，从而改变底面圆的半径，再根据螺旋线函数的表达式将绕线5穿过挂环4，绕线5的轨迹即可表示所需螺旋线函数的图象。本实用新型结构设计合理、构思巧妙新颖，简单实用，三维的立体结构更便于学生的理解，使课堂节奏紧凑，不但容易吸引学生的注意力，更便于学生真正理解相关知识，而且适用于表示螺旋线函数、空间曲线圆、椭圆等多种函数的图象。另外，底座6下端的吸盘7便于固定，便于教师授课，使用完毕后，提手1也便于携带，制造成本低，易于大规模推广应用。