[实用新型]数学教学用曲线仪

说明书

技术领域

本实用新型应用于数学教学领域，具体涉及一种数学教学作图辅助工具。 

背景技术

数学领域中有众多函数，随着函数变量取值的不同，得出的函数图形也就相应的不同。现有技术中没有专门的曲线仪，往往都是依靠一些量尺来完成绘图，因此存在着曲线图形不准确、适用性差的问题。随着计算机技术的发展，现在许多函数图像就可以通过计算机绘制而成，非常方便快捷。但是，存在的一个问题就是：通过计算机绘制出来的图像过小，在课堂进行教学时难以仿照画出较大的可以让学生清楚看到的准确的函数图像模板。 

发明内容

为了解决背景技术提出的现有技术中存在的问题，本实用新型提供了一种数学教学用曲线仪，本种数学教学用曲线仪包括投影灯、放大单元和底部作图单元，可以按照作图者实际需要的大小设定函数图形尺寸，以计算机打印出来的精确图像为基础，经过放大后得到影像，可以提高数学教学上函数作图的效率，保证函数作图的准确性。 

本实用新型的技术方案是：该种数学教学用曲线仪，包括长方体形底座和垂向的粗、细支架，其独特之处在于：所述细支架的顶端固定有一个投影灯座，所述投影灯座的中心部位固定有一个垂直向下照射的平行光光源，外侧设有控制开关；细支架的底端开有若干定位螺栓孔且伸入粗支架的内部，通过紧固螺栓定位；所述粗支架的顶部固定有一个图像放大单元，所述图像放大单元中空，其顶端和底端的中央部位均为透明的有机玻璃板，放大单元的侧部沿垂向开有若干水平的、可插入放大镜片的镜片插入口；所述粗支架的底端固定有长方体形底座，在所述长方体形底座的上表面通过转轴铰接有一个用于压紧硫酸纸的环形压板； 

另外，所述长方体形底座内部中空，开有长方体形抽屉，用于放置压紧硫酸纸。

本实用新型具有如下有益效果：本专利申请所提出的数学教学用曲线仪的细支架套在粗支架内部，通过紧固螺栓定位，可以随时调节光源的强弱；长方体形底座的长表面铰接有一个用于压紧硫酸纸的环形压板，以便于取放硫酸纸。作图者可以按照实际需要的大小设定函数图形尺寸，以计算机打印出来的精确图像为基础，经过放大后得到影像，对于制作教学用图板，非常实用、方便，而且可以提高数学教学上函数作图的效率，保证函数作图的准确性。 

附图说明： 

图1是本实用新型的整体结构示意图。

图中1-投影灯座，2-平行光光源，3-有机玻璃板，4-放大镜片，5-镜片插入口，6-放大单元，7-细支架，8-粗支架，9-紧固螺栓，10-长方体形底座，11-环形压板，12-转轴，13-硫酸纸，14-长方体形抽屉。 

具体实施方式： 

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

如图1所示，该种数学教学用曲线仪，包括长方体形底座10和垂向的粗、细支架8,7，其独特之处在于：所述细支架7的顶端固定有一个投影灯座1，所述投影灯座1的中心部位固定有一个垂直向下照射的平行光光源2，外侧设有控制开关15；所述细支架7的底端开有若干定位螺栓孔且伸入粗支架8的内部，两者之间通过紧固螺栓9定位；所述粗支架8的顶部固定有一个图像放大单元6，所述图像放大单元6中空，其顶端和底端的中央部位均为透明的有机玻璃板3，放大单元6的侧部沿垂向开有若干水平的、可插入放大镜片4的镜片插入口5；所述粗支架8的底端固定有长方体形底座10，在所述长方体形底座10的上表面通过转轴12铰接有一个用于压紧硫酸纸13的环形压板11；

另外，所述长方体形底座10内部中空，开有长方体形抽屉14，用于放置压紧硫酸纸13。

具体使用时，将计算机打印出来的较小的精确函数图像按照函数的X、Y值定位在有机玻璃板3上，将放大镜片4插入镜片插入口5，通过调整放大镜片4的数量和性质，使得在平行光光源2照射下的函数图形能够经过放大或缩小后投入到最下层的硫酸纸13上，之后，直接采用笔按照投影在硫酸纸13绘制出来即可。