[实用新型]计算机辅助教学的英语口语教学系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学系统。

背景技术

英语口语是英语学习的一个难点。由于每个人的发音区别以及距离等因素，在采用英语对话时，会经常发生交流上的误差。目前，在英语教学中，大多采用固定搭配或近邻位置搭配的方式进行练习，这种方式在练习时，交流随机性较差，难以实现远离口语练习，因此，口语练习的效果较差。

实用新型内容

本实用新型是为了适应英语口语教学中对交流随机性和距离性的需求，从而提供一种用于计算机辅助教学的英语口语教学系统。

计算机辅助教学的英语口语教学系统，它包括教师终端1和N个学生终端2，N为正整数；

教师终端1包括教师终端控制计算机11、一号语音输出电路12、一号语音输入电路13、阵列式按键14和一号无线通信电路15；

一号语音输出电路12的语音信号输入端与教师终端控制计算机11的语音信号输出端连接；一号语音输入电路13的语音信号输出端与教师终端控制计算机11的语音信号输入端连接；阵列式按键14的按键信号输出端与教师终端控制计算机11的按键信号输入端连接；一号无线通信电路15的无线信号输出或输入端与教师终端控制计算机11的无线信号输入或输出端连接；

每个学生终端2均包括二号无线通信电路21、学生终端控制电路22、LED灯23、二号语音输出电路25和二号语音输入电路26；

二号无线通信电路21与一号无线通信电路15之间能够无线通信；所述二号无线通信电路21的无线信号输出或输入端与学生终端控制电路22的无线信号输入或输出端连接；二号语音输出电路25的语音信号输入端与学生终端控制电路22的语音信号输出端连接；二号语音输入电路26的语音信号输出端与学生终端控制电路22的语音信号输入端连接；LED灯23的控制信号输入端与学生终端控制电路22的LED灯控制信号输出端连接。

本实用新型在使用时，阵列式按键中每个按键均对应一个学生终端，在口语授课时，教师随机同时按下多个按键，使对应的学生终端的LED灯点亮发出提示音，学生根据该提示加入口语言对话中，进行口语练习。当教师认为可以终止某一个或几个学生的对话时，按下相应的按键，使对应学生的LED熄灭，学生根据该提示停止对话。本实用新型能够实现交流的随机控制，以及对交流的距离进行选择控制，从而大幅度提升英语口语的效果，充分适应了英语口语教学中对交流随机性和距离性的需求。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

具体实施方式一、结合图1说明本具体实施方式，计算机辅助教学的英语口语教学系统，它包括教师终端1和N个学生终端2，N为正整数；

教师终端1包括教师终端控制计算机11、一号语音输出电路12、一号语音输入电路13、阵列式按键14和一号无线通信电路15；

一号语音输出电路12的语音信号输入端与教师终端控制计算机11的语音信号输出端连接；一号语音输入电路13的语音信号输出端与教师终端控制计算机11的语音信号输入端连接；阵列式按键14的按键信号输出端与教师终端控制计算机11的按键信号输入端连接；一号无线通信电路15的无线信号输出或输入端与教师终端控制计算机11的无线信号输入或输出端连接；

每个学生终端2均包括二号无线通信电路21、学生终端控制电路22、LED灯23、二号语音输出电路25和二号语音输入电路26；

二号无线通信电路21与一号无线通信电路15之间能够无线通信；所述二号无线通信电路21的无线信号输出或输入端与学生终端控制电路22的无线信号输入或输出端连接；二号语音输出电路25的语音信号输入端与学生终端控制电路22的语音信号输出端连接；二号语音输入电路26的语音信号输出端与学生终端控制电路22的语音信号输入端连接；LED灯23的控制信号输入端与学生终端控制电路22的LED灯控制信号输出端连接。

本实用新型在使用时，阵列式按键中每个按键均对应一个学生终端，在口语授课时，教师随机同时按下多个按键，使对应的学生终端的LED灯点亮发出提示音，学生根据该提示加入口语言对话中，进行口语练习。当教师认为可以终止某一个或几个学生的对话时，按下相应的按键，使对应学生的LED熄灭，学生根据该提示停止对话。本实用新型能够实现交流的随机控制，以及对交流的距离进行选择控制，从而大幅度提升英语口语的效果，充分适应了英语口语教学中对交流随机性和距离性的需求。

具体实施方式二、本具体实施方式与具体实施方式一所述的计算机辅助教学的英语口语教学系统的区别在于，每个学生终端控制电路22均采用单片机实现。