[实用新型]实验室多媒体教学移动车

说明书

技术领域

本实用新型属于教学设施技术领域，涉及一种多媒体设备的承载器具，具体说是一种实验室多媒体教学移动车。

背景技术

在实行多媒体教学讲课、演示、会议报告时经常用到投影仪（或幻灯机）、电脑、显示器、键盘、鼠标、音箱等多媒体设备，而且通常需要根据场合调整这些设备的位置，根据需要同时启动多个设备，因此，多媒体移动工作台应运而生。

目前市场上的多媒体移动工作台大体分为卧式和立式两种，其结构通常是：在移动工作台的下部设置电脑主机放置箱，中部设置推拉式键盘操作台，上部为视频展台，投影仪放置箱通常由一旋转弯管支撑在移动工作台的台面一角。这种多媒体移动工作台大都存在操作麻烦、散热效果差、生产成本高的缺点。每一次操作时都需要打开顶面和侧面的盖板，打开的盖板随意地垂在工作台的两个侧面，影响设备操作，容易碰撞引起多媒体设施损坏。使用投影仪时需要松开旋转弯管的锁紧螺栓，再调节投影仪方向，然后再锁紧螺栓，有时需要反复多次才能得到良好的投影图像。而且，投影仪放置箱的这种设置形式限制了其体积，因此投影仪放置箱内的空间狭小，投影仪持续工作时发热量较大，热量积聚在箱体内不能很快地散发掉，经常造成仪器高温下工作时的保护性停机，影响正常使用，还会引起投影机内部相关部件发生老化现象，导致投影机使用寿命大大缩短、易于损坏。

发明内容

本实用新型为解决现有技术存在的上述问题，提供一种实验室多媒体教学移动车，结构简单、操作方便，保证多媒体设备散热良好、使用安全，适用场合广泛。

本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的：

一种实验室多媒体教学移动车，包括：车体、投影仪放置区、键盘操作台、电脑主机放置箱、显示器放置箱,其特征在于：所述移动车分三层，下层为电脑主机放置箱，中层为显示器放置箱，上层为投影仪放置区；投影仪放置区包括底板、前侧板、后侧板、右侧板及上盖板，所述上盖板即为移动车的台面板，所述台面板包括固定台面板和L形双向折合活动盖板，固定台面板水平设置在投影仪放置区的上层右侧部，L形双向折合活动盖板包括顶板和左侧板，所述顶板一边与左侧板铰接，顶板另一边与固定台面板左侧边铰接，L形双向折合活动盖板合上状态，由固定台面板、顶板及左侧板将投影仪放置区顶部及左侧全部封闭，所述固定台面板下方的投影仪放置调节区底板上设置有投影仪连线通风口，投影仪连线通风口与下方的显示器放置箱贯通。

对上述技术方案的改进：所述的L形双向折合活动盖板与固定台面板用180°开合合页连接，L形双向折合活动盖板的顶板与前侧板的夹角调节范围为0°-90°。

对上述技术方案的进一步改进：所述的显示器放置箱前面为开口，所述开口底边与一前面板底边铰接，前面板两边各用一90°铰链开合器分别与显示器放置箱的两侧壁铰接，所述前面板垂直状态封闭显示器放置箱前面的开口，前面板翻转90°呈水平状态，即为翻转式键盘操作台。

对上述技术方案的进一步改进：所述电脑主机放置箱前面为门口，在电脑主机放置箱前面的门口上设置双扇平开箱门。

对上述技术方案的进一步改进是：所述显示器放置箱和电脑主机放置箱的底板上分别设置有穿线通风孔。

对上述技术方案的进一步改进是：所述车体的底面的四角各设置有制动万向移动轮，车体一侧面上设置有推拉手柄。

本实用新型的优点和积极效果是：

本实用新型多媒体教学移动车在使用时，各多媒体设备操作方便、互不干扰，且通风良好，便于散热，使用安全。停用时结构紧凑、外形整洁美观，加工制作简单，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型一种多媒体教学移动车打开状态的结构示意图；

图2为本实用新型一种多媒体教学移动车关闭状态的立体图；

图3为图1中投影仪放置调节区的K向示意图。

图中标号为：1-电脑主机放置箱、2-手柄、3-车体、4-固定台面板、5-L形双向折合活动盖板、5-1-前侧板、6-穿线通风孔、7-显示器放置箱、8-翻转式键盘操作台、9-90°铰链开合器、10-双扇平开箱门、11-制动万向移动轮、12-投影仪放置区、13-投影仪连线通风口、14-180°开合合页。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步详细说明。