[实用新型]一种液压实训操作台

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，尤其涉及一种液压实训操作台。

背景技术

众所周知，现在的各大中专院校不仅仅注重理论知识的传授，同时也比较注重培养学生的实际动手操作能力，尤其是理工科类专业。目前，在机械设计学科类专业中开设了液压与气压传动课程，由于液压与气动传动的关键是了解阀体内部阀芯的移动规律与阀体外部各个端口的流通方向，对于了解阀体内部结构，使学生领会的更为透彻，在教学中采用透明的亚克力塑料制成阀体，学生可以通过视觉了解内部结构，但是在实际实验过程中，阀体与实验台面之间通过设置在实验台面上的多条T型槽连接，使用时从实验台面的T型槽一端滑入到所需要摆放的位置，如果在试验中发现同一T型槽中排列的某一个元件（元件指单向阀、溢流阀等实验用阀体）连接错误，多接或少接了某个元件，此处后面安装的实验元件需要全部拆卸，调整好之后再重新布置后面的实验元件，整个实验下来可能进行多次不必要的动作，费时费力。

另外，目前现有的实验台的油路只有一个供油口和一个回油口，在实验过程中，当整个液压油路需要多个供油口同时供油时，一方面由于需要供油的元件较多，使用时首先要接一个分流器进行分流，分流器占据了实验台面的部分位置，缩小了实验台面的面积，如果遇到较为复杂的液压油路，会造成部分元件无法正常安装在实验台面上；另一方面，由于液压油全部从一个供油口中流出，然后经过分流，进入到不同的供油元件中，使整个系统的动作缓慢，有些需要同时动作的设备无法按照设计的效果进行动作，影响实验效果；同理，回油口只有一个，也存在一定的局限性。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是针对现有技术所存在的不足之处，提供一种结构简单、使用方便、设有多个供油口和回油口、实验动作迅速且实验效果好的液压实训操作台。

本实用新型的技术解决方案是，提供如下一种液压实训操作台，包括实验台面、供油口、回油口以及实验台面内部的油箱和供油泵，所述的实验台面上设有不少于两个的供油口和回油口，所述的实验台面上设有不少于两个的支架，所述的支架通过螺钉固定在实验台面上，所述的支架上设有与防滑橡胶垫。

采用以上技术改进后，将原来的T形槽结构的实验台面增设多个支架，之间上设有防滑橡胶垫，原来安装在T形槽中的实验元件上的T型突出部分刚好可以卡在支架上，并通过防滑橡胶垫防止元件滑落摔坏；机架通过螺栓固定在实验台面上，可以根据实际需要进行增加和减少支架的数量，操作简单；设有的多个供油口和回油口可以为实验提供充足的供油油量和回油时的回油油路，保证各部分元件的运动能够及时响应，实验效果较好。

作为优选，所述的防滑橡胶垫与支架之间通过卡槽相连接。采用本技术方案，当防滑橡胶垫长时间使用遭到磨损后，可以及时方便更换。

作为优选，所述的供油口与回油口均为带有单项节流开关的接口。采用本技术方案，主要根据实际情况，当只选用其中两个供油口使用时，其它供油口的节流开关处于闭合状态，只有插入油管使用的两个供油处于接通状态；同理，回油口也是这样，只有插入回油管的回油口才处于接通状态，其它回油口处于闭合状态，采用本技术方案，一方面不会导致油口较多造成的泄油，另一方面使用较为方便。

作为较佳，所述的实验台面下面的储物台面上设有防护栏。采用本技术方案，主要为了防止在进行实验过程中放置于储物台面上的元件滑落到地面上，一方面有利于保护实验元件，另一方面也有利于实验者的安全。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为图1中支架的结构示意图。

图中所示：1、实验台面，2、供油口，3、回油口，4、支架，5、螺钉，6、防滑橡胶垫，7、储物台面，8、防护栏。

具体实施方式

为便于说明，下面结合附图，对实用新型的液压实训操作台做详细说明。

如图1至图2中所示，一种液压实训操作台，包括实验台面1、供油口2、回油口3以及实验台面内部的油箱和供油泵，所述的实验台面1上设有不少于两个的供油口2和回油口3，所述的实验台面1上设有不少于两个的支架4，所述的支架4通过螺钉5固定在实验台面1上，所述的支架4上设有与防滑橡胶垫6，所述的防滑橡胶垫6与支架4之间通过卡槽相连接，所述的供油口2与回油口3均为带有单项节流开关的接口，所述的实验台面1下面的储物台面7上设有防护栏8。

在上述实施例中，对本实用新型的最佳实施方式做了描述，很显然，在本实用新型的发明构思下，仍可做出很多变化，如所述的支架4的结构发生变化等。在此，应该说明，在本实用新型的发明构思下所做出的任何改变都将落入本实用新型的保护范围内。