[实用新型]防近视学习桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及桌子技术领域，尤其涉及一种防近视学习桌。

背景技术

目前，学生近视现象比较普遍，主要原因之一是学习中不能保持正确的坐姿，眼睛离书本过近。针对这一问题，市面上已有销售防近视的学习桌，这种学习桌通过在就坐侧设置一距离尺，可限定使用者的头部位置，然而由于距离尺呈竖直的杆状，因此不能有效避免学生听课或写作业时身子斜向一侧，也就是说，即使使用这种学习桌，学生仍会形成不良的坐姿。另外，现有的学习桌没有书托，学习时将书放在桌面的左方，尤其是在写作业时，会一直低着头，非常不方便，且影响视力。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是：提供一种防近视学习桌，能够避免使用者的眼睛离书面过近，有效预防近视。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种防近视学习桌，包括桌腿和长方形桌面，所述桌面的左右两端各固定一竖直侧板，侧板长度与桌面宽度相等，两侧板之间靠近就坐端连接一长条形支板，支板固定于侧板的上端面上；位于支板下方的侧板端部开有一弧形手臂阻挡槽。

所述桌面远离支板的边上固定一竖直挡板，挡板低于14cm，挡板两端各开有一弧形手臂支撑槽。

所述桌面上设有用于靠书的书托，书托与挡板连接。

所述支板上表面距桌面18～23cm，手臂阻挡槽下端距桌面边沿7～10cm。

所述支板宽7～9cm。

所述挡板中间高于两端，手臂支撑槽深3～5cm。

所述书托呈横置的直角三棱柱状，其前端边沿设置有置书槽。

所述桌面下设置有桌斗。

所述桌腿的高度可调。

本实用新型带来的有益效果为：（1）支架能够避免学生的眼睛离书面过近，有效预防近视，手臂阻挡槽防止学生身体向前倾，有助于保持正确的坐姿；午休时学生可将手臂和头趴在支架上休息，非常方便；（2）考试时，考生可坐于挡板侧，两手臂放于支撑槽上，因此不便于在桌面下取纸条等，且桌面前方无遮挡，避免作弊现象的发生；（3）书托设置在桌面的前方，起到靠书的作用，读书、写字时不需要用手扶书，同时书本的角度和视线保持垂直，有利于视力的改善。

附图说明

图1为本实用新型实施例一的结构示意图；

图2为图1中桌面以上部分的左视图；

图3为本实用新型实施例二的结构示意图。

附图标记：1.桌腿，2.桌面，3.侧板，4.支板，5.手臂阻挡槽，6.挡板，7.手臂支撑槽，8.书托，9.置书槽，10.桌斗。

具体实施方式

下面结合附图及具体实施例对本实用新型作进一步的详细说明。

实施例一

如图1、图2所示，一种防近视学习桌，包括木质的桌腿1和长方形桌面2，所述桌面2长60cm、宽40cm，桌面2下设置有桌斗10。所述桌面2的左右两端各固定一竖直侧板3，侧板3长度与桌面2宽度相等，两侧板3之间靠近就坐端连接一长条形支板4，支板4固定于侧板3的上端面上；位于支板4下方的侧板3端部开有一弧形手臂阻挡槽5。所述支板4上表面距桌面2的距离为18～23cm，优选为20cm，手臂阻挡槽5下端距桌面边沿7～10cm，优选为9cm。所述支板4宽7～9cm，优选为8cm。

所述桌面2远离支板4的边上固定一竖直挡板6，挡板6低于14cm，挡板6两端各开有一弧形手臂支撑槽7。所述挡板6中间高于两端，中间部分高度为11～14cm，手臂支撑槽7深3～5cm，优选为4cm。所述桌面2上设有用于靠书的书托8，书托8后部与挡板6连接。书托8呈横置的直角三棱柱状，其前端边沿设置有条形的置书槽9，可保证书不向下滑。

实施例二

如图3所示，与实施例一所不同的是，所述桌面2长60cm、宽45cm，桌腿1为金属材料，且高度可调。桌腿1包括腿杆和套筒，腿杆插入套筒内，所述套筒上开有螺孔，螺栓拧入螺孔内，腿杆上设有与螺栓相对应的凹槽，从而可以调节学习桌的桌腿1高度。