[实用新型]英语教学教具

说明书

技术领域

本实用新型属于英语辅助教学设备领域，更具体地说，是涉及一种英语教学教具。

背景技术

在大学英语的日常教学中，教学内容所涉及到的专业英语词汇、专业英语术语及短语等较多，并且熟练记忆和掌握比较困难。因此，老师经常会采用传统的英语卡片辅助教学。当需要对英语词汇或英汉互译等内容进行考察时，教师必须成对地使用英语卡片，这就需要准备许多英语卡片，卡片的管理工作非常繁琐，使用也非常不方便。中国专利公告号CN201993945U，公告日是2011年09月28日，发明创造的名称为‘一种英语教学教具’，该申请案公开了一种英语教学教具，该英语教学教具的外圆筒的外壁上固定有支座，外圆筒的筒壁上水平并列开有两个视窗；还包括插入到外圆筒内的内圆筒，内圆筒的外壁与外圆筒的内壁相接触，内圆筒的一端固定有拉手。它解决了现有大学英语教学所用的卡片存在使用不方便的问题。其不足之处是：使用时通过将英语词汇、汉语译文等教学内容书写在内圆筒的外壁上，使内圆筒上的教学内容在外圆筒的视窗上显示出来，进行内容讲解和提问。由于教学内容在外圆弧面书写和显示，所以显示效果不够理想，直接影响教学效果；同时由于受到使用空间和便于携带的限制，内圆筒不能采用大直径尺寸，所以书写的教学内容有限，需要频繁通过推拉内圆筒更新内容，给日常英语教学带来许多不便。

实用新型内容

本实用新型的目的是克服现有技术中的不足，提供一种教学效果好，便于携带、不受空间限制，使用操作方便的英语教学教具。

为了解决上述存在的技术问题，本实用新型采用下述技术方案：本实用新型的英语教学教具，包括支座和固装在支座上的壳体，该壳体设计为板式长方体薄壳形状，其内下方可转动地设置主动辊，其内上方与所述主动辊相平行可转动地设置从动辊，该主动辊的一端设有手柄，封闭环形的平移带挂接在该主动辊与从动辊之间，该壳体内设有前后相互平行的两个内撑板，且该两个内撑板分别与平移带的前后内侧面相接触；该壳体的前面设有可向上折叠的面板，面板通过两个铰接轴与该壳体的上端板连接，面板通过两个紧定螺母与该壳体的下端板锁紧固定，该面板上沿水平方向并列设有两个视窗。

作为本实用新型的改进，所述两个视窗的上下两边分别对称设置两个导轨，在每个视窗的外面，两个导轨与面板构成的上下两个滑道内设置插板。

作为本实用新型的进一步改进，在该主动辊和从动辊的同一垂直断面上左右对称分别设有定位槽，该平移带的内侧面左右对称布有导向条，该导向条配置挂接在定位槽内。

由于采用上述技术方案，本实用新型提供的英语教学教具具有的有益效果是：

1.教学效果好。由于封闭环形的平移带挂接在该主动辊与从动辊之间，该壳体内设有前后相互平行的两个内撑板，且该两个内撑板分别与平移带的前后内侧面相接触；该壳体的前面设有可向上折叠的面板，该面板上沿水平方向并列设有两个视窗。所以在使用时，就可以将英语词汇、汉语译文等教学内容书写在平移带的外表平面上，使平移带外表平面面上的教学内容在面板的视窗上显示出来，进行内容讲解和提问。教学内容在平移带外表平面上书写和视窗平面显示，所以显示效果好，有利于提高教学质量和效果。

2.便于携带、不受空间限制。本实用新型壳体设计为板式长方体薄壳形状，该壳体的下方设置支座。使用时可以放置在讲台上，或固定在黑板的一角，不占用讲台空间，也便于携带。

3.使用操作方便。使用时，打开两个视窗或其中一个视窗外面的插板，使平移带外表平面上书写的英语词汇、汉语译文通过视窗平面显示，进行内容讲解和提问。通过手柄驱动主动辊旋转，带动平移带向上或向下平移，视窗就会显示下一行教学内容，使用操作非常方便。同时平移带外表平面书写面积大，英语词汇、汉语译文容量大，有效避免了频繁进行擦抹清除原教学内容和重新书写带来的繁琐。

附图说明

图1是本实用新型英语教学教具的构造示意图；

图2是图1中沿A-A线的剖视图；

图3是图1中沿B-B线的剖视图；

图4是图2中Ⅰ的局部放大图；

图5是图2中Ⅱ的局部放大图；

图6是本实用新型的第一种工作状态示意图；

图7是本实用新型的第二种工作状态示意图；

图8是本实用新型的第三种工作状态示意图。

图中：支座1；壳体2；面板3；主动辊4；从动辊5；平移带6；定位槽7；导向条8；导轨9；插板10；铰接轴11；紧定螺母12；手柄13；视窗14；内撑板15。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细描述：