[实用新型]双活塞大气压强演示及测定仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教具，尤其涉及双活塞大气压强演示及测定仪 

背景技术

目前，在初中物理大气压力压强的教学中，有关大气压强的演示绝大多数来自于生活实例，虽然取材较广，但不便于循环使用，功能单一，不够直观，动态性不强，学生理解困难，其作为专业教具，局限性明显。专业教具中，如马德堡半球模拟演示仪等，有的也没有很好的解决上述缺陷，有的还需要用到抽气机等辅助设备，操作繁琐，使用成本较高。尤其对于大气压强的测定，利用现有器材，如托里拆利实验操作难度大，使用成本高；其它器材由于受自重，难以实现真空等因素的影响，测定误差大，可靠性不足；虽有金属盒气压计等，但并不完全适合于初中物理教学性展示使用。 

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种制作简单、成本低廉、操作简便、可动态直观演示大气压强存在的演示仪和不受器材自重影响，方便形成真空，误差小，可靠性高的大气压强测定仪。 

为解决上述问题，本实用新型所述的双活塞大气压强演示及测定仪，包括底座，筒体，两个活塞和测力计，其特征在于： 

所述筒体和测力计固定在所述底座上。 

所述活塞可在所述筒体内自由移动和取出，并与测力计连接使用。 

所述两活个塞间可在所述筒体内形成真空。 

本实用新型与现有技术相比具有以下优点： 

1、由于本实用新型中筒体和测力计固定底座上，可有效降低器材自重等对实验现象和数据的影响，提高实验可靠性。 

2、由于本实用新型中筒体内两个活塞可以自由运动和取出及与弹簧测力计连接使用，因此，可在动态中直观演示大气压强的存在，有利于物理规律及现象的直观展示，从而增强了实验教学的直观性、趣味性和可信性，同时可以取出也有利于器材的清洁、维修和保养。 

3、由于本实用新型筒体中两个活塞之间方便的形成真空，可有效测定大气强的值，解决了现有技术中大气压强不便于教学性测定的突出问题。 

4、本实用新型制作简单、操作简便、造价低廉，不需要其它器材辅助，即能完成大气压强存在的演示和大气压强值的测定，可有效简化实验过程，降低实验成本，提高实验效率。 

附图说明

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。 

图1为本实用新型的结构示意图。 

图中：1-底座 2-筒体 3-活塞 4-活塞 5-测力计 

图2为实验准备状态的说明示意图。 

图3为演示大气压强存在的说明示意图。 

图4为测定大气压强的说明示意图。 

具体实施方式

如图1所示，双活塞大气压强演示及测定仪，该演示及测定仪包括底座1、筒体2、两个活塞3、4和测力计5。 

实施例1演示大气压力压强的存在 

(1)使用前，将两个活塞抽出，展示给学生，确定是两个活塞，使学生确信在实验中右侧活塞4的移动是由于大气压的作用。 

(2)将两个活塞相对，使其完全“密合”。 

(3)将“密合”后的活塞推入筒体，将测力计的挂钩钩在右侧活塞的挂环上，并调整活塞的位置，使测力计自然伸直，且读数为0(如图2)。 

(4)向左拉动左侧活塞3，右侧活塞4随之向左移动；此时测力计的示数不为0，说明右侧活塞4受到向右的拉力，但活塞却向左运动，说明它受到某个向左的力；而筒内是两个活塞，说明这个力不是人给予的拉力；从而证明了大气压力和压强的存在(如图3)。 

实施例2大气压强的测定 

(1)向左缓慢拉动左侧活塞3，当两活塞自然分离，在筒体内出现真空时，右侧活塞4不再运动，此时，根据二力平衡，测力计的示数等于大气作用在右侧活塞上的压力F(如图4)。 

(2)已知或测定出活塞的面积S，利用P＝F/S即可求得此时的大气压强。 

(3)由于本实用新型中活塞的面积S一定，P与F成正比；可在测力计上预先设定压力值和压强值，那么既可以教学性测定压力，计算压强；也可以直接测出大气压强值。