[实用新型]一种教鞭

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教鞭，尤其涉及一种留有电珠的教鞭，属于教鞭技术领域。

背景技术

目前，公知技术的教鞭是没有电珠的，设计一种能发亮的教鞭，能帮助老师上课时更好的讲解，学生听课的注意力也会更加集中，在本实用新型未作出之前，无留有电珠的教鞭的使用，检索专利文献，无该技术的技术方案公开。

发明内容

为了克服现有技术中无留有电珠的教鞭的不足，本实用新型的目的是为了提供一种留有电珠的教鞭，该教鞭通过在鞭体上端留有电珠，可帮助老师上课时提示学生需要重点把握的内容，从而达到方便实用的目的。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：由电珠、鞭体、导线、开关、手柄、电池组成，其特征在于鞭体上端连接电珠，电珠在鞭体内连接导线，鞭体下端连接手柄，手柄上留有开关，导线一端连接开关，导线另一端连接电池，老师上课时可手握手柄，将鞭体指向黑板上的讲课内容，当需要提示学生重点把握的要点时，可按动开关接通电源，并将发亮的电珠指向要点即可。

本实用新型的有益效果是设计简单，成本低廉，实用性较大。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。

图1是本实用新型的示意图。

图1中1.电珠，2.鞭体，3.导线，4. 开关，5.手柄，6.电池。

具体实施方式

本实用新型由电珠1、鞭体2、导线3、开关4、手柄5、电池6组成，其特征在于鞭体2上端连接电珠1，电珠1在鞭体2内连接导线3，鞭体2下端连接手柄5，手柄5上留有开关4，导线3一端连接开关4，导线3另一端连接电池6，老师上课时可手握手柄5，将鞭体2指向黑板上的讲课内容，当需要提示学生重点把握的要点时，可按动开关4接通电源，并将发亮的电珠1指向要点即可。