[实用新型]用于数学测试的人机对话书写板

说明书

技术领域

   本实用新型涉及一种用于数学测试的人机对话书写板。 

背景技术

    在初学者对数学的基本运算学习时，尤其是针对初学者在独立的练习过程中存在着单调地使用普通书写板进行单调地练习而易产生厌烦，且练习结果的矫正不便，不利于练习的长期有效进行。从而运算的结果应当能够快速方便且准确地进行检测，且应当使初学者能够形成有效的记忆，来加固练习效果。以此，上述问题是在数学基本运算的练习过程中应当解决的问题。 

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种用于数学测试的人机对话书写板解决现有技术中存在的初学者在独立的练习过程中存在着单调地使用普通书写板进行单调地练习而易产生厌烦，且练习结果的矫正不便，不利于练习的长期有效进行的问题。 

本实用新型的技术解决方案是： 

一种用于数学测试的人机对话书写板，包括底框、书写面板、人机对话装置、可擦笔和用于擦除书写面板上字迹的笔擦，所述书写面板固定在所述底框上，所述人机对话装置包括用于识别语音的传声器、运算器、控制器、用于显示运算器的运算结果的显示器、用于读出运算器的运算结果的扬声器和电源，所述传声器、显示器和扬声器均固定在底框的表面，所述运算器、控制器和电源固定在底框内。

进一步改进在于：所述传声器为电容式传声器。 

进一步改进在于：所述底框设有话筒插孔和耳机插孔，所述话筒插孔和耳机插孔连接有头戴式耳麦一体式耳机。 

进一步改进在于：所述底框的表面还固定有用于输入数字的键盘。 

进一步改进在于：所述底框固定在可调式支架上。 

本实用新型一种用于数学测试的人机对话书写板，能够用于初学者熟练且准确地掌握数学基本运算。该种用于数学测试的人机对话书写板，可以通过在书写面板上使用可擦笔进行练习运算后，使用语音或键盘进行输入，由运算器进行运算后，在显示器上将运算器的运算结果进行显示，同时，由扬声器读出运算器的运算结果，从而能够便于初学者的独立学习与练习。在底框设有话筒插孔和耳机插孔，所述话筒插孔和耳机插孔连接有头戴式耳麦一体式耳机，避免了运算器的运算结果的读音外阔而影响他人，且能够使初学者更清楚地听取结果。底框固定在高度能够调节的可调式支架，从而便于不同身高的练习者使用。 

本实用新型的有益效果是：本实用新型一种用于数学测试的人机对话书写板，便于练习数学基本计算，且能够显示计算结果的同时，通过语音输入后由语音读出计算结果，从而方便初学者熟练且准确地掌握数学基本运算。该种用于数学测试的人机对话书写板，结构设计合理，底框固定在高度能够调节的可调式支架，从而便于不同身高的练习者使用。在底框设有话筒插孔和耳机插孔，所述话筒插孔和耳机插孔连接有头戴式耳麦一体式耳机，避免了运算器的运算结果的读音外阔而影响他人，且能够使初学者更清楚地听取结果。 

附图说明

    图1是本实用新型实施例的结构示意图； 

其中：1-底框，2-书写面板，3-传声器，4-运算器，5-控制器，6-显示器，7-扬声器，8-电源，9-话筒插孔，10-耳机插孔，11-键盘。

具体实施方式

下面结合附图详细说明本实用新型的优选实施例。 

如图1所示，本实施例提供一种用于数学测试的人机对话书写板，包括底框1、书写面板2、人机对话装置、可擦笔和用于擦除书写面板2上字迹的笔擦，所述书写面板2固定在所述底框1上，所述人机对话装置包括用于识别语音的传声器3、运算器4、控制器5、用于显示运算器4的运算结果的显示器6、用于读出运算器4的运算结果的扬声器7和电源8，所述传声器3、显示器6和扬声器7均固定在底框1的表面，所述运算器4、控制器5和电源8固定在底框1内。所述传声器3为电容式传声器3。所述底框1设有话筒插孔9和耳机插孔10，所述话筒插孔9和耳机插孔10连接有头戴式耳麦一体式耳机。所述底框1的表面还固定有用于输入数字的键盘11。 

本实施例一种用于数学测试的人机对话书写板，能够用于初学者熟练且准确地掌握数学基本运算。该种用于数学测试的人机对话书写板，可以通过在书写面板2上使用可擦笔进行练习运算后，使用语音或键盘11进行输入，由运算器4进行运算后，在显示器6上将运算器4的运算结果进行显示，同时，由扬声器7读出运算器4的运算结果，从而能够便于初学者的独立学习与练习。在底框1设有话筒插孔9和耳机插孔10，所述话筒插孔9和耳机插孔10连接有头戴式耳麦一体式耳机，避免了运算器4的运算结果的读音外阔而影响他人，且能够使初学者更清楚地听取结果。 

本实施例的有益效果是：本实施例一种用于数学测试的人机对话书写板，便于练习数学基本计算，且能够显示计算结果的同时，通过语音输入后由语音读出计算结果，从而方便初学者熟练且准确地掌握数学基本运算。该种用于数学测试的人机对话书写板，结构设计合理，在底框设有话筒插孔和耳机插孔，所述话筒插孔和耳机插孔连接有头戴式耳麦一体式耳机，避免了运算器的运算结果的读音外阔而影响他人，且能够使初学者更清楚地听取结果。