[实用新型]一种经济学专业教学使用的教学展示板

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用具，特别是涉及到一种经济学专业教学使用的教学展示板。 

背景技术

展示板因其具有特定的功能在各行各业均有应用。而现有经济学专业教学使用的展示板，是由一块板整体构成，虽然重量不大，由于其长宽比较大，导致面积大，不便于携带，特别是学校人比较多，很容易刮碰到其他人。也用使用机械结构的展示板，但其结构复杂，操作繁琐，使用成本高。 

发明内容

本实用新型旨在于克服现有技术的不足，提供了一种经济学专业教学使用的教学展示板。 

本实用新型的一种经济学专业教学使用的教学展示板，是由板体和箱体构成，其箱体内装有一块以上的板体，每个板体四边均设有不少于一组的楔形凸块和楔形凹块。 

作为本实用新型的进一步改进，所述板体规格相同。 

作为本实用新型的进一步改进，箱体上部设有拎手，底边上设有不少于一个的合页6。 

本实用新型的一种经济学专业教学使用的教学展示板，结构设计合理、使用方便，可根据需要，将板体拼接成任意大小。不用时，将其折拆卸，装入箱体内。本装置制造成本低，方便携带，占用空间小，灵活性较强。 

附图说明

图1是本实用新型装入箱体的结构示意图； 

图2为本实用新型使用状态结构示意图。 

具体实施方式

下面结合附图1、附图2对本实用新型一种经济学专业教学使用的教学展示板，作进一步说明： 

本实用新型一种经济学专业教学使用的教学展示板，是由板体1和箱体2构成，其箱体2内装有一块以上的板体1，所有的板体1规格相同，且每个板体1四边均设有不少于一组的楔形凸块3和楔形凹块4，相邻板体1的楔形凸块3和楔形凹块4相对应吻合，在使用时，通过相对应的楔形凸块3和楔形凹块4将板上1衔接上，即可组成教学用展示板。不用时，将各板体拆卸后全部放置在箱体内，在箱体2上部设有拎手5，手拿拎手，一个人就能轻易拿走，其便于携带，使用方便。