[发明专利]用于无线地管理教室环境的方法和装置

说明书

相关申请的交叉引用

本公开内容要求于2012年12月18日提交的第13/718,866号美国专利申请的优先权并且还要求于2012年1月4日提交的第61/583,137号美国临时专利申请的优先权，上述申请的公开内容通过引用并入于此。

背景技术

在这里提供背景技术描述是出于总体上呈现本公开内容的上下文的目的。在描述于本背景技术部分中的工作的程度中的当前具名的发明人的工作以及在递交时并未以其他方式符合作为现有技术的描述的方面，既未被明示也未被暗示地承认为针对本公开内容的现有技术。

教育对于现代社会的重要性不言而喻。然而，对可以用来增强教育的工具的访问比如由于可能在贫困地区和/或服务匮乏地区遭遇的预算和技术限制而可能变化很大。此外，用来实现技术的传统技艺即使在可用时仍然可能干扰教室体验并且因此阻碍学生的教育(比如由于注意力分散等)。

发明内容

本发明内容被提供用于介绍在以下的具体实施方式和附图中被进一步描述的主题。因此，本发明内容不应被认为描述必要特征，也并未用来限制所要求保护的主题的范围。

描述了一种包括外壳的教室管理器设备。教室管理器设备包括无线路由器，无线路由器被布置在外壳内并且被配置为实例化本地无线网络以及支持与广域网的通信。教室管理器设备还包括服务器，服务器被布置在外壳内并且被配置为接收用于操作的电功率，服务器被通信地耦合到无线路由器以管理无线教室环境，无线教室环境包含教师设备，教室设备被配置为管理一个或者多个学生设备的操作。

描述了一种由服务提供方的一个或者多个计算设备实施的方法。该方法包括接收由多个教室管理器设备收集的启发式数据，教室管理器设备中的每个教室管理器设备被配置为支持无线教室环境管理向多个学生设备散布教室内容以及收集描述由相应的该学生设备与教室内容执行的交互的启发式数据。

描述了包括存储于其上的指令的一个或者多个计算机可读存储介质，该指令响应于在计算设备上执行，使得计算设备执行操作。操作包括经由本地无线网络从教室管理器设备获得数据，教室管理器设备经由本地无线网络从多个学生设备收集了数据，数据描述由学生设备中的相应的对生设备对教室内容的消费。操作还包括由计算设备在用户界面中显示获得的数据，用户界面被配置为控制教室内容中的哪些部分由学生设备中的相应的学生设备消费。

附图说明

参照附图描述具体实施方式。在附图中，参考号的最左边的数字标识该参考号首次出现的附图。在描述和附图中的不同实例中使用相同的参考号指示相似或者相同的项目。

图1图示了可以在其中实施具有无线功能的教室管理器设备的操作环境。

图2是图1的教室管理器设备的示例实现方式的示图。

图3描绘了示例实现方式中的系统以及被配置为由教室管理器设备管理的教室内容，该系统更详细地示出了图1的无线路由器和服务器。

图4描绘了示例实现方式中的系统，在该系统中收集和分析启发式数据。

图5描绘了示例实现方式中的系统，在该系统中示出了由教师设备对一个或者多个学生设备的管理。

图6描绘了示例实现方式中的系统，在该系统中示出了教室管理器设备在学生设备之间的通信。

图7是描绘了分析启发式数据的示例方法的流程图。

图8图示了能够实施图1至图6的设备的部分的片上系统。

具体实施方式

概述

描述了可用于管理教室环境的设备、系统和技术。教室管理器设备例如可以被配置为包括无线路由器和服务器。这一设备可以具有各种配置，比如其中该设备被设计用于使在教室之间的运送容易的移动配置。例如，教室管理器设备可以包括外壳和被配置为被接纳在电插座中的电插头。另外，外壳可以被调整大小以使得当电插头按照垂直方向被接纳在电插座中时，外壳可以由插座紧固并且因此“悬挂”在插座上。以这一方式，教室管理器设备可以被容易地安装在教室中以管理无线教室环境。其他实现方式也在预期之中，比如电池供电的实现方式。

此外，教室管理器设备可以被配置为按照各种方式管理无线教室环境。例如，无线教室环境可以被管理以使得向教师设备给予对学生设备的控制。教师设备例如可以被配置为使得教师设备可以监控教室内容的哪些部分由相应的学生设备输出、可以管理那些部分、评价与这些部分的交互等。