[发明专利]显示器的部分的基于眼球追踪的选择性强调

说明书

背景技术

训练材料通常被用于所有种类的应用的广泛采用。因此，企业通常对用于训练材料的创建的方法感兴趣，该训练材料包括有效记录训练课程的在线演示和/或展示。按需交互式训练和支持视频通常用于大量生产新的软件，使新职员适应，示范客户如何使用你的产品，或建立“自助”工作台。一个人可能能够记录实况展示或课程，并向学生给出倒带按钮以用于班级，并帮助他们以他们自己的节奏学习或从缺勤的情况跟上。在其他实现中，展示者和观察者可能均同时观看相同的显示器。

促进展示、演示或训练的有效记录的软件有若干个优点。这种训练/演示记录软件可以用作用于在软件包和应用上高效加强和训练的手段。受训者可以以他/她自己的节奏离线观察训练材料，并可以聚焦于他/她感兴趣的特定区域。此外，这种训练/演示记录软件可以被用于向广泛观众递送训练课程；因为训练递送不必受到训练者或受训者的可用性约束。

当今的训练/演示记录软件(例如LiveMeeting，Recorder等)可以记录包括训练者的讲话的屏幕的全部或定制部分。由训练者在递送时或离线进行的实际训练课程可以被捕获/记录，以及然后被编辑和发布以用于公共使用。此外，很多记录软件(例如，的Recorder)可以提供用特殊效果捕获训练课程以记录课程的能力，该课程给用户提供专家展示者的在线训练的体验。在某些情况下，软件可以采用语音识别技术来自动生成字幕，该字幕稍后可以由训练者修改或固定。除了音频，鼠标点击也可以用于特殊效果(例如，聚焦于或缩放感兴趣区域)。因此，训练/演示记录软件可以提供聚焦(通过基于鼠标点击确定要放大/缩小到屏幕的哪个区域)。

附图说明

此处描述的材料通过示例的方式而不是通过限制的方式在附图中图示。为了简单且清楚地图示，图中图示的元素不必按比例绘制。例如，为了清楚，一些元素的尺寸可以相对于其他元素被夸大。进一步，在被视为适当的情况下，在各图当中重复了附图标记以指示相应或相似的元素。在附图中：

图1是示例选择性强调系统的示意图；

图2是图示了示例选择性强调处理的流程图；

图3是操作中的示例选择性强调系统的示意图；

图4是示例选择性强调系统的示意图；

图5是示例系统的示意图；以及

图6是示例系统的示意图，全部依据本公开的至少一些实现而布置。

具体实施方式

现在参考附图描述一个或多个实施例或实现。尽管讨论了特定的配置和布置，但是应当理解的是，这仅是为了图示的目的进行的。相关领域技术人员应当认识到，可以在不背离该描述的精神和范围的情况下采用其他配置和布置。对于相关领域技术人员来说将显而易见的是，此处描述的技术和/布置还可以被采用在除此处描述的系统和应用外的多种其他系统和应用中。

尽管以下描述阐述了可在架构(例如这种片上系统(SoC)架构)中显现的各种实现，但是此处描述的技术和/或布置的实现不局限于特定的架构和/或计算系统，而可以由用于相似目的的任何架构和/或计算系统实现。采用例如多个集成电路(IC)芯片和/或包的各种架构和/或诸如机顶盒、智能电话等的各种计算装置和/或消费电子(CE)装置可以实现此处描述的技术和/或布置。进一步，尽管下文的描述可以阐述大量特定的细节，例如系统组件的逻辑实现、类型以及相互关系、逻辑分区/集成选择等，但是要求保护的主题可以在没有这些特定的细节的情况下实行。在其他的实例中，一些材料(诸如例如控制结构和全软件指令序列)可以不被详细地示出，以免模糊此处公开的材料。

此处公开的材料可以用硬件、固件、软件或其任意组合实现。此处公开的材料还可以被实现为存储在机器可读介质上的指令，该指令可以由一个或多个处理器读取并执行。机器可读介质可以包括机器(例如，计算装置)可读形式的用于存储或传输信息的任何介质和/或机制。例如，机器可读介质可以包括：只读存储器(ROM)；随机存取存储器(RAM)；磁盘存储介质；光存储介质；闪存装置；电、光、声或其他形式的传播信号(例如，载波、红外信号、数字信号等)以及其他。

说明书中对“一个实现”、“一实现”、“示例实现”等的引用指示所描述的实现可以包括特定的特征、结构或特性，但每个实现可能不必然包括该特定的特征、结构或特性。此外，这些短语不必然指代相同的实现。进一步，当特定的特征、结构或特性与实现相关地加以描述时，应当主张它在本领域技术人员的知识内，以与其他实现相关地实施这种特征、结构或特性，而无论此处是否明确地描述。