[发明专利]一种英语时态教具的使用方法

说明书

技术领域

本发明涉及一种教具，具体地说是一种英语时态教具的使用方法。

背景技术

英语动词的时态是英语动词的灵魂，它构成了英语动词丰富多彩的语法意义。英语动词时态的学习是英语学习过程中最重要的环节之一，它的习得是英语学习成功的重要标志。在中小学英语的教学中,英语时态的教学是比较重要的,它是学生们学好英语的一个前提。中小学英语时态的教学现状和目前的中小学英语的教材中经常出现的英语时态有一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时；现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时。由于动词的时态比较复杂，目前的教学方法为老师按课本讲解，学习起来枯燥乏味，非常困难，难以很好掌握。

发明内容

本发明的目的是提供一种英语时态教具的使用方法，该方法通过教具既帮助教师进行综合教学，又操作简单，具有强烈的立体感，使学生更感兴趣，学习起来更直观，易懂，易记忆。

本发明的目的是通过以下技术方案来实现的：

一种英语时态教具的使用方法，其特征在于：该方法采用专用教具进行英语时态学习，具体步骤如下：

1）用专用教具X坐标轴上的点来表示进行时；其中，X0表示现在进行时；X1表示将来进行时；X2表示过去进行时，X3表示过去将来进行时；

 2）在专用教具X坐标轴上的相应位置用直线表示一般时；

3）在相应位置用平面表示完成时。

本发明中，专用教具包括十字框架、珠子、细棒和面板，该十字框架构成一个直角坐标，且十字框架的交点为原点O，十字框架的一条边为X轴，另一条边为Y轴；在原点O和原点O前后位置设有一组凹槽，且一组凹槽设置在X和Y轴上；珠子、细棒和面板均与凹槽相适配。

本发明中，细棒为三根；面板为三块，珠子的数量可根据需要设定。在专用教具X坐标轴上的凹槽处用珠子表示放入点；用细棒卡入凹槽表示线段；用面板插入凹槽内表示平面。

本发明将英语的16种时态，放到空间直角的坐标系分析，印象深刻，便于记忆、理解。其中，在X轴的原点处表示现在，正方向上表示将来，负方向上表示过去。在X轴的负方向与Y轴的正方向出表示过去将来。用点表示时间点上的进行时，用线表示时间累积的一般时，用面表示截至此时的完成时。

本发明既帮助教师进行综合教学，又操作简单，具有强烈的立体感，使学生更感兴趣，学习起来更直观，易懂，易记忆。

附图说明

图1是本发明的示意图。

图2是本发明中细棒卡入凹槽表示线段的示意图。

图3是本发明中面板插入凹槽内表示平面的示意图。

具体实施方式

一种英语时态教具的使用方法，该方法采用专用教具进行英语时态学习，具体步骤如下：

1）用专用教具X坐标轴上的点来表示进行时；其中，X0表示现在进行时；X1表示将来进行时；X2表示过去进行时，X3表示过去将来进行时；

 2）在专用教具X坐标轴上的相应位置用直线表示一般时；

3）在相应位置用平面表示完成时。

专用教具，见图1，该教具包括十字框架1、珠子2、细棒3和面板4，该十字框架1构成一个直角坐标，且十字框架1的交点为原点O，十字框架的一条边为X轴，另一条边为Y轴；在原点O和原点O前后位置设有一组凹槽5，且一组凹槽5设置在X和Y轴上；一组珠子2、三根细棒3和三块面板4均与凹槽5相适配。

使用时，用坐标轴上的点来表示进行时。如图1：X0表示现在进行时；X1表示将来进行时；X2表示过去进行时，X3表示过去将来进行时。在教具的凹槽处用珠子表示点放入表示。

在相应位置用直线表示一般时。如图2，用细棒卡入凹槽表示线段。

在相应位置用平面表示完成时。如图3，用面板插入凹槽内表示平面。

本发明将英语的16种时态，放到空间直角的坐标系分析，印象深刻，便于记忆、理解。其中，在X轴的原点处表示现在，正方向上表示将来，负方向上表示过去。在X轴的负方向与Y轴的正方向出表示过去将来。用点表示时间点上的进行时，用线表示时间累积的一般时，用面表示截至此时的完成时。本发明既帮助教师进行综合教学，又操作简单，具有强烈的立体感，使学生更感兴趣，学习起来更直观，易懂，易记忆。