[发明专利]一种多边形动态演示教具

说明书

技术领域

本发明涉及几何动态演示教具，特别涉及一种多边形动态演示教具。

背景技术

目前，在几何教学中，教具一般有直尺、三角尺等，在教学制图时，教师只能在线的基础上一步一步地画出自己所需要的图形，制图过程繁琐而且不直观，教师既要画又要讲，非常繁忙，同时也不能较好地培养学生的联想、类比、观察和动手能力，势必会影响几何教学的效果。而且，它们本身存在许多弊端：携带不方便，使用也不方便，更重要的还是功能单一。

另一方面，现有的几何教具，虽然可以直观演示几何图形，但是，可演示的图形比较少，使用范围比较狭窄。

而且，有的几何教具采用蝶形螺栓或螺母联接，组装和拆卸都比较麻烦且花费时间较长，影响教学演示的连贯性。

发明内容

本发明所要解决的技术问题在于，提供一种多边形动态演示教具，可以直观地动态演示几何教学时经常用到的多边形及相关定理的图形，可动态演示的几何图形多，而且拆装简单省时，使用方便。

为解决上述技术问题，本发明提供一种多边形动态演示教具，包括若干直尺，在每一把直尺中间沿其长度方向设有通槽，在通槽中安装有若干滑块，滑块可在通槽中滑动，在滑块顶部设有插接柱，在滑块底部设有可与插接柱相配合的套接孔，直尺可上下叠置，其滑块可以相互上下叠加组合在一起，从而使得若干把直尺可以组合成各种多边形状。

进一步地，在通槽的两侧分别向直尺内凹设有台阶面、导向槽以及底凹面，台阶面低于直尺的顶面，底凹面低于直尺的底面，导向槽低于台阶面且远离通槽；在导向槽的一侧面向直尺内凹设有若干立槽。

进一步地，滑块还包括可相互扣合的上压块及下压快，上压块设置在通槽两侧的台阶面及导向槽上，并可在导向槽内滑动，下压块设置在通槽两侧的底凹面内，并可在底凹面上滑动；在上压块的底面凸设有导向筋，导向筋与导向槽相配合。

进一步地，在上压块的两侧面分别凹设有顶珠孔，在顶珠孔内依次安装有弹簧及一端面呈球头状的顶珠，顶珠可在顶珠孔内滑动，顶珠的球头可高出上压块的侧面，并可止触在立槽表面上。

进一步地，在滑块顶面设有导磁扣合件，在滑块底面设置有磁性片，通过导磁扣合件与磁性片的磁性吸附作用可以把不同直尺的滑块相互上下叠加组合在一起；导磁扣合件可把上压块、下压快以及磁性片扣接在一起。

进一步地，插接柱凸设在下压块顶面的中间位置，插接柱串接上压块及导磁扣合件，并高出导磁扣合件的顶面；套接孔设置在下压块的底部，且位于插接柱的下方，套接孔可与另一把的直尺滑块的插接柱相配合。

进一步地，插接柱的端部设有插接结构，在套接孔内设有可与插接结构相互配合的套接结构。

进一步地，插接结构为设置在插接柱端部的环形凹槽；套接结构包括两个卡块以及扣件，两个卡块分别设置在套接孔的两侧，在下压块上设有安装卡块的滑槽，卡块可在滑槽内滑动；两个卡块前端的间距不大于插接柱的外径，两个卡块可卡接在另一把直尺的滑块的插接柱环形凹槽内。

进一步地，扣件套接在插接柱上，扣件两侧边分别设有两个挡片，两个挡片分别止抵在两个卡块的尾端，挡片可在上压块与下压块组装形成的容腔内摆动。

进一步地，多边形动态演示教具还配有表面设有角度刻度的量角器，在量角器的中心设有圆孔，圆孔可套装在插接柱上。

与现有技术相比较，本发明的一种多边形动态演示教具，包括若干把直尺，直尺中间设有通槽，在通槽中设有若干滑块，滑块可在通槽中滑动，在滑块顶部设有插接柱，在滑块底部设有可与插接柱相配合的套接孔。直尺可上下叠置，其滑块可以相互上下叠加组合在一起，从而使得若干把直尺可以组合成各种多边形状。本发明演示时，可以根据需要叠装或分离上下两把直尺，直尺的拆装简单省时，使用方便。可以减轻教师的作图工作量，还可以培养学生动脑、联想类比和观察能力，激发学生的想象力，提高学生学习几何学的兴趣。

附图说明

图1是本发明的一较佳实施例的外观示意图；

图2是图1中M截面示意图；

图3是图1中的滑块第一实施例的立体示意图；

图4是图3的分解示意图；

图5是本发明的滑块第二实施例的立体示意图；

图6是图5中N截面的示意图；

图7是图5的分解示意图；

图8是本发明演示的任意三角形示意图；

图9是本发明演示的三角形相似示意图；

图10是本发明演示的梯形的中位线示意图；

图11是本发明演示的菱形的对角线示意图。

具体实施方式