[发明专利]一种基于云平台的浸入式教育系统及方法

说明书

技术领域

本发明涉及教育领域，特别涉及一种基于云平台的浸入式教育系统及方法。

背景技术

目前我国教育资源存在着分布不平衡、教育水平参差不齐的现象，浸入式(Immersion)教育是指用第二语言作为教学语言的教学模式。即儿童在校(园)的全部或一半时间内，被“浸泡”在第二语言环境中，教师只用第二语言面对学生，不但用第二语言教授第二语言，而且用第二语言讲授部分学科课程。也就是说，第二语言不仅是学习的内容，而且是学习的工具。浸入式教学使传统的、孤立的外语教学向外语与学科知识教学相结合的方向转变。但是，在实践中，我们也遇到另外一个瓶颈问题：如何将高质量的浸入式教育大规模推广？由于浸入式教育的特点决定了它大规模推广必然会产生高成本的问题。云计算技术为我们提供了一种解决推广浸入式高质量教育低成本推广的可能性。

云计算(Cloud Computing)是网格计算(Grid Computing)、分布式计算(Distributed Computing)、并行计算(Parallel Computing)、效用计算(Utility Computing)、网络存储(Network Storage Technologies)、虚拟化(Virtualization)、负载均衡(Load Balance)等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。它旨在通过网络把多个成本相对较低的计算实体整合成一个具有强大计算能力的完美系统，并借助SaaS、PaaS、IaaS、MSP等先进的商业模式把这强大的计算能力分布到互联网用户手中。Cloud Computing的一个核心理念就是通过不断提高“云”的处理能力，进而减少用户终端的处理负担，最终使用户终端简化成一个单纯的输入输出设备，并能按需享受“云”的强大计算处理能力！云计算的核心思想，是将大量用网络连接的计算资源统一管理和调度，构成一个计算资源池向用户按需服务。

狭义云计算：提供资源的网络被称为“云”。“云”中的资源在使用者看来是可以无限扩展的，并且可以随时获取，按需使用，随时扩展，按使用付费。这种特性经常被称为像水电一样使用IT基础设施。广义云计算：这种服务可以是IT和软件、互联网相关的，也可以是任意其他的服务。这种资源池称为“云”。“云”是一些可以自我维护和管理的虚拟计算资源，通常为一些大型服务器集群，包括计算服务器、存储服务器、宽带资源等等。云计算将所有的计算资源集中起来，并由软件实现自动管理，无需人为参与。这使得应用提供者无需为繁琐的细节而烦恼，能够更加专注于自己的业务，有利于创新和降低成本。有人打了个比方：这就好比是从古老的单台发电机模式转向了电厂集中供电的模式。它意味着计算能力也可以作为一种商品进行流通，就像煤气、水电一样，取用方便，费用低廉。

发明内容

针对上述问题，本发明的目的在于提供一种成本低廉、教学效果好的基于云平台的浸入式教育系统及方法。

为达到上述目的，本发明所提出的技术方案为：一种基于云平台的浸入式教育系统，其特征在于，包括：

云计算中心：用以构建所需的网络设施支撑，包括核心局域网设备、计算机设备、存储设备、安全设备以及数据交换和云服务调用设备，并使系统可对外提供移动接入和移动办公；以提供基础设施服务；

云数据中心：通过数据交换和桥接汇聚区域内各种教育数据资源，组成各类基础教育数据库和共享数据库；

顶层管理系统：为浸入式教育系统提供所有的基础服务支撑；

教育专有云：用于构建系统所需的应用服务，为城域网用户提供各种服务构件和功能，所述的教育专有云采用的是1+N云资源整合的总体技术架构；

教育公共云：为基于互联网的教育服务云，其采用云格网站群技术、聚合教育专用云中各类对外服务信息资源，组成面向互联网用户各类个性化WEB桌面服务，供通过互联网接入的互联网用户接入和读取云数据中心的教育资源。

进一步，所述的基础服务支撑包括用户认证、用户管理、权限管理及搜索支持、消息、日志、任务的统一处理支持等。

进一步，所述的教育专有云整个架构由四个层面组成：底层为云数据交换和云服务调用；1+N教育应用资源和数据资源；核心层为云整合和云分析中间件；最上层为各类云端设备，包括监控中心多屏幕、云格网站群、手机及教育专用设备。

进一步，所述的教育专用设备包括云书包等。

进一步，所述的WEB桌面服务包括教育发展动态、行政办事指南及相关互动服务。