[发明专利]可视课堂教学系统

说明书

技术领域

本发明涉及网络科技领域，特别是涉及一种可视课堂教学系统。背景技术

信息社会是一个知识大爆炸的社会，知识经济又进一步推动科学技术的迅猛发展。面对知识经济、信息社会，仅仅依靠书本知识和课堂教学，已远远满足不了人才培养的客观要求。随着信息技术、网络技术的高速发展，利用计算机网络开展教学活动，已经成为当今高职教育教学改革的突破口。但网络教学是一项系统工程，在网络环境下开展教学活动，需要具备硬件、软件、人员、政策以及方式、方法等一系列配套工程，需要构建完整的网络辅助教学实施体系。很多高校在开展网络教学中都碰到这样那样的问题，停留在网络教学的表面，往往只有学生跟计算机之间产生互动，实际教学效果不理想。

发明内容

本发明主要解决的技术问题是提供一种可视课堂教学系统，能够提升教师和学生之间的互动效果，信息实时传送，教学效率高。

为解决上述技术问题，本发明采用的一个技术方案是：提供一种可视课堂教学系统，包括：教师操作模块和学生操作模块，所述教师操作模块和学生操作模块之间通过实时通信模块相通，所述教师操作模块包括发送模块和监管模块，所述发送模块用于向学生发送课堂教学信息，所述监管模块用于观察学生学习状况，所述学生操作模块包括显示模块和回复模块，所显示模块用于显示教师发送的教学资源，所述回复模块用于学生向教师回复信息。

在本发明一个较佳实施例中，所述监管模块包括信息监管模块和出勤监管模块，所述信息监管模块用于监管学生上课时信息发送状况，所述出勤监管模块用于监管学生出勤情况。

在本发明一个较佳实施例中，所述监管模块包括信息监管模块和出勤监管模块，所述信息监管模块用于监管学生上课时信息发送状况，所述出勤监管模块用于监管学生出勤情况。

在本发明一个较佳实施例中，所述显示模块包括视频视频播放模块和课件播放模块，所述视频播放模块用于播放教师发送的教学视频，所述课件播放模块用于播放教师发送的文档课件。

在本发明一个较佳实施例中，所述回复模块包括回答模块和提问模块，所述回答模块用于回答课堂教师提出的问题，所述提问模块用于课堂向教师主动提问。

本发明的有益效果是：本发明可视课堂教学系统，能够提升教师和学生之间的互动效果，信息实时传送，教学效率高。

具体实施方式

下面对本发明的较佳实施例进行详细阐述，以使本发明的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本发明的保护范围做出更为清楚明确的界定。

一种可视课堂教学系统，包括：教师操作模块和学生操作模块，所述教师操作模块和学生操作模块之间通过实时通信模块相通，所述教师操作模块包括发送模块和监管模块，所述发送模块用于向学生发送课堂教学信息，所述监管模块用于观察学生学习状况，所述学生操作模块包括显示模块和回复模块，所显示模块用于显示教师发送的教学资源，所述回复模块用于学生向教师回复信息。

另外，所述监管模块包括信息监管模块和出勤监管模块，所述信息监管模块用于监管学生上课时信息发送状况，所述出勤监管模块用于监管学生出勤情况。

另外，所述显示模块包括视频视频播放模块和课件播放模块，所述视频播放模块用于播放教师发送的教学视频，所述课件播放模块用于播放教师发送的文档课件。

另外，所述回复模块包括回答模块和提问模块，所述回答模块用于回答课堂教师提出的问题，所述提问模块用于课堂向教师主动提问。

区别于现有技术，本发明可视课堂教学系统，能够提升教师和学生之间的互动效果，信息实时传送，教学效率高。

以上所述仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。