[发明专利]大学校园公共自行车管理优化评价方法

权利要求书

1.一种大学校园公共自行车管理优化评价方法，其特征是，包括如下步骤： 

1)建立大学校园公共自行车项目使用者博弈模型； 

2)两种不同决策情况下大学校园公共自行车项目使用者的收益分析； 

3)方案评价，确定大学校园公共自行车项目所选管理模式是否能达到帕累托最优。 

2.如权利要求1所述的大学校园公共自行车管理优化评价方法，其特征是，所述的步骤1)中博弈模型的建立过程如下： 

11)确定大学校园公共自行车项目的参与人，根据校园公共自行车项目的目标确定其服务对象，分析潜在的使用者； 

12)确定大学校园公共自行车项目参与人的决策空间，根据校园公共自行车项目的规模确定其服务能力，结合11)中潜在使用者的数量确定大学校园公共自行车项目参与人的决策空间； 

13)构造大学校园公共自行车项目参与人的收益函数，考察大学校园公共自行车项目参与人在使用公共自行车时平均每次获得的收益，以及其需要付出的成本，采用广义成本，结合大学校园出行者特征选择合适时间成本换算标准。 

3.如权利要求1所述的大学校园公共自行车管理优化评价方法，其特征是，所述的步骤2)中两种不同决策情况下大学校园公共自行车项目使用者的收益分析如下： 

21)每个使用者从自身利益出发单独决策的博弈分析，从而确定大学校园公共自行车项目累积总出行次数和累积总收益； 

22)所有使用者作为一个整体集体决策的博弈分析，从而确定大学校园公共自行车项目总出行次数和总收益。 

4.如权利要求3所述的大学校园公共自行车管理优化评价方法，其特征是，所述的步骤3)中方案评价，选择大学校园公共自行车项目最优管理方式的过程如下： 

31)比较步骤2)中的结果，观察能否达到帕累托最优； 

32)若能达到帕累托最优，则为大学校园公共自行车项目可行管理模式；否则，调整为另外一种管理模式，进入步骤1)。 

5.如权利要求1所述的大学校园公共自行车管理优化评价方法，其特征是，公共自行车使用者间使用公共自行车时形成的博弈形式如下： 

11)参与者：参与者i为校园内所有使用公共自行车的使用者，i＝1，2，…，n； 

12)策略空间：每位使用者i的策略是选择自己使用公共自行车的出行次数q_i，假设q_i为连续变量，策略空间q_i＝[0，Qmax) 

13)支付：使用者i的使用次数为q_i时所获得的收益R_i为