[发明专利]提供对应联络数据于电子装置的系统及其方法在审
申请号: | 201310132094.3 | 申请日: | 2013-04-16 |
公开(公告)号: | CN104112086A | 公开(公告)日: | 2014-10-22 |
发明(设计)人: | 邱全成 | 申请(专利权)人: | 英业达科技有限公司;英业达股份有限公司 |
主分类号: | G06F21/31 | 分类号: | G06F21/31;G06F21/62 |
代理公司: | 北京国昊天诚知识产权代理有限公司 11315 | 代理人: | 许志勇 |
地址: | 201114 上海市闵*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 提供 对应 联络 数据 电子 装置 系统 及其 方法 | ||
技术领域
本发明涉及一种提供对应联络数据于电子装置的系统及其方法,尤其是指一种依据验证金钥与电子装置的装置码以提供对应联络数据于电子装置的系统及其方法。
背景技术
早期教师与家长的联络互动方式是通过联络簿方式,让家长可以通过联络簿方式了解学生在学情况,并且通过联络簿方式让家长可以反馈意见给教师,让教师与家长双方可进行学生教育上的互动,并且由于是采用纸本方式,学生想要窜改联络数据就显得不容易。
而由于现在电子装置快速的发展,学生可通过电子装置进行数字化的学习,同时可以通过电子装置以提供数字化的联络簿,让家长可以通过联络簿方式了解学生在学情况,并且通过联络簿方式让家长可以反馈意见给教师,让教师与家长双方可进行学生教育上的互动,但由于是采用数字化的方式,故学生可以很轻易的窜改联络数据,而造成联络数据失真的问题。
综上所述,可知现有技术中长期以来一直存在数字化联络数据容易窜改而造成数据真实性不足的问题,因此有必要提出改进的技术手段,来解决此一问题。
发明内容
有鉴于现有技术存在数字化联络数据容易窜改而造成数据真实性不足的问题,本发明遂揭露一种提供对应联络数据于电子装置的系统及其方法,其中:
本发明所揭露的提供对应联络数据于电子装置的系统,其包含:服务端以及电子装置,其中,服务端更包含:服务端接收模块、验证模块、查询模块以及服务端传送模块;电子装置具有唯一且不重复的装置码,电子装置更包含:读取模块、连线模块以及显示模块。
服务端的服务端接收模块是用以接收装置码以及验证金钥;服务端的验证模块是用以对验证金钥与装置码进行验证;服务端的查询模块是用以当验证金钥与装置码通过验证模块验证时,自联络数据库中查询出与装置码对应的教师联络数据;及服务端的服务端传送模块是用以传送被查询出的教师联络数据。
电子装置的读取模块是用以通过无线射频辨识技术读取无线射频辨识标签内的验证金钥;电子装置的连线模块是用以建立与服务端的连线,提供装置码以及验证金钥至服务端接收模块,以及自服务端传送模块获得教师联络数据;及电子装置的显示模块是用以显示教师联络数据。
本发明所揭露的提供对应联络数据于电子装置的方法,其包含下列步骤:
首先,提供电子装置,电子装置具有唯一且不重复的装置码;接着,电子装置通过无线射频辨识技术读取无线射频辨识标签内的验证金钥;接着,服务端与电子装置建立连线,服务端自电子装置获得装置码以及验证金钥;接着,服务端对验证金钥与装置码进行验证;接着,当验证金钥与装置码通过服务端验证时,服务端自联络数据库中查询出与装置码对应的教师联络数据;接着,服务端提供被查询出的教师联络数据至电子装置;最后,电子装置显示教师联络数据。
本发明所揭露的系统与方法如上,与现有技术之间的差异在于本发明电子装置读取无线射频辨识标签内的验证金钥,以提供装置码以及验证金钥至服务端进行验证,当验证金钥与装置码通过服务端验证时,服务端自联络数据库中查询出与装置码对应的教师联络数据反馈回电子装置以进行显示,藉此通过教师联络数据即可让学生家长了解学生在学情况,并让教师与家长双方可进行学生教育上的互动。
通过上述的技术手段,本发明可以达成防止数字化联络数据窜改以维持数据真实性的技术功效。
附图说明
图1绘示为本发明提供对应联络数据于电子装置的系统方块图。
图2A至图2C绘示为本发明提供对应联络数据于电子装置的方法流程图。
图3绘示为本发明提供对应联络数据于电子装置的系统架构示意图。
图4绘示为本发明提供对应联络数据于电子装置的联络数据显示示意图。
图5绘示为本发明提供对应联络数据于电子装置的作业数据显示示意图。
【符号说明】
10服务端
11服务端接收模块
12验证模块
13查询模块
14服务端传送模块
15联络数据库
16储存模块
20电子装置
21读取模块
22连线模块
23显示模块
24接收模块
30无线射频辨识标签
41装置码
42验证金钥
43教师联络数据
44作业数据
45家长联络数据
51第一显示区域
52第二显示区域
53第三显示区域
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