[发明专利]用于交互式班级支持和教育管理的方法、设备和系统

权利要求书

1.一种用于交互式班级支持和教育管理的系统，所述系统包括：

第一装置，被配置用于创建课程、将用于课程的材料上传到服务器、设置将参加课程的学生、配置在班级中的学生群组并管理学生的信息和学生的教育；

第二装置，被配置用于通过使用由第一装置创建的材料来提交作业结果和测验，

其中，第一装置执行针对由第二装置提交的作业和测验的校正指导并在服务器中存储教师校正指导的内容，第二装置从第一装置接收所述校正指导。

2.如权利要求1所述的系统，其中，当改变内容或滚动内容时，第二装置接收在精确位置中的校正内容并在其上添加它自己的手写内容。

3.如权利要求1所述的系统，其中，与第二装置共享第一装置的屏幕，和

第一装置监视第二装置的屏幕并远程控制第二装置。

4.如权利要求1所述的系统，其中，第一装置提供支持群组活动的工具以支持在学生之间的交互式班级，

在教师的控制下学生按照群组执行活动；使用文件共享和屏幕共享中的至少一个的功能并基于此执行各种群组活动、共享并呈现结果；通过使用先前编写的内容来执行实时考试进度和投票功能；在学生与教师之间、学生之间、群组之间发送并接收消息；当发送消息时，不仅发送文本键入数据还发送在教科书屏幕上做出的校正数据；当参加课时时，自动参加他们自己登记的正在进行的课程。

5.一种针对群组活动的教师装置的操作方法，所述方法包括：

在以群组为单位将多个学生连接到教师装置的环境中，由教师装置将指示群组活动开始的指令事件发送到配置群组的群组组长和群组成员；

从所述群组的群组组长接收群组活动的成果。

6.如权利要求5所述的方法，其中，当发送指示群组活动开始的指令事件时，以群组为单位将所述多个学生连接到教师装置的所述环境过渡到以群组为单位将所述群组成员连接到所述群组的群组组长的环境。

7.如权利要求5所述的方法，还包括：监视在群组活动之下的成员的屏幕。

8.如权利要求5所述的方法，还包括：将关于从所述群组的群组组长接收到的群组活动的成果的评价结果发送到服务器。

9.如权利要求5所述的方法，还包括：创建所述群组。

10.如权利要求9所述的方法，其中，创建所述群组的步骤包括：

确定群组全体人员；

基于群组全体人员创建多个群组；

从学生列表拖放学生并将学生移动到创建的多个群组。

11.如权利要求9所述的方法，其中，创建所述群组的步骤包括：

确定群组全体人员；

基于群组全体人员创建多个群组；

将学生随机移动到创建的多个群组。

12.一种针对群组活动的群组组长装置的操作方法，所述方法包括：

在以群组为单位将多个学生连接到教师装置的环境中，由群组组长装置从教师装置接收指示群组活动开始的指令事件；

切换到通知群组活动开始的群组屏幕；

将指示协作开始的指令事件发送到群组成员；

在选择针对群组活动的工作之后，基于群组成员的数量来分配选择的工作；

将分配的工作发送到每个群组成员装置；

从每个群组成员装置接收所述工作的内容以收集工作内容；

将收集的工作内容转发到教师装置和每个群组成员装置。

13.如权利要求12所述的方法，其中，当向群组成员发送指示所述协作开始的指令事件时，由群组成员共享群组组长装置的屏幕。

14.如权利要求12所述的方法，还包括：

在将收集的工作内容转发到每个群组成员装置之后，从相应群组成员装置接收编辑的工作内容；

更新收集的工作内容并创建群组活动的最终成果；

将群组活动的最终成果转发到教师装置和每个群组成员装置。

15.如权利要求12所述的方法，还包括：仅显示教师装置的工作内容或者显示从教师装置和所述群组成员装置收集的全部工作内容。