[发明专利]日语在线视频语料的视频片断检索方法有效
申请号: | 201310216448.2 | 申请日: | 2013-06-03 |
公开(公告)号: | CN103324685A | 公开(公告)日: | 2013-09-25 |
发明(设计)人: | 姜国海;刘玉琴;江波 | 申请(专利权)人: | 大连理工大学 |
主分类号: | G06F17/30 | 分类号: | G06F17/30 |
代理公司: | 大连理工大学专利中心 21200 | 代理人: | 关慧贞 |
地址: | 116024 辽*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 日语 在线视频 语料 视频 片断 检索 方法 | ||
技术领域
本发明属于一种检索视频片断的方法,具体涉及一种基于日语分词技术的在线视频检索方法。
背景技术
近年来,随着互联网技术的飞速发展,观看视频进行外语学习已经成为外语学习不可分割的部分,其学习效果受到高度认可,在外语学习过程中的作用被高度关注。因为视频作品不仅提供真实的文本平面语境(语法知识等),同时还提供了语言具体使用的场面、背景以及说话人伴随的肢体语言等真实的多媒体立体语境,即:“声音/影像”、“语言”、“文化”三位一体的真实语境。它弥补了书本教材的不足,是语言实际运用的重要资源。因此,有效地管理这些大量的视频资料,以及有效地开发、管理视频中的知识点对于培养语言的实际应用能力有着重要的意义。
目前,日语影视作品在日语教育领域的应用主要体现在教师备课时组织相关的视频文件,然后在授课时利用播放器提供的播放定位功能来找到相关的视频片段。学习者也在课后大量的观看影视作品。但是由于缺少在线视频的查询功能,使用效率低。例如:要想全面了解具体语言的使用背景,以及某个场景例如:初次见面、感谢等的语言使用,唯有从头至尾花费大量时间观看,给教师的备课和学生的自主学习带来了时间和体力上的负担。
发明内容
本发明的目的是克服现有技术的缺陷,发明一种日语在线视频语料的视频片断检索方法。该方法采用了日语分词技术,在sen分词技术基础上作了进一步数据分类,提供了更加详细的字幕分词;能够检索到分词词尾有活用的动词、助动词、形容动词和形容词四类品词的各种活用型。还采用了场景标签技术、字幕和视频匹配的定位技术,视频在线播放技术、WEB技术,实现了视频片断的快速查询,保障了视频语料能够有效的应用。
本发明采用的技术方案是日语在线视频语料的视频片断检索方法,其特征是,检索方法采用了日语分词技术,场景标签技术、字幕和视频匹配的定位技术,视频在线播放技术、WEB技术,实现了视频片断的快速查询;检索方法通过建立视频语料库,进行视频信息搜索、视频信息播放和视频下载,使用视频及其字幕的上传技术来完成;检索方法具体步骤如下:
(1)建立视频语料库
视频语料库的建立包括视频信息管理和视频信息处理两个模块;视频信息管理模块将视频文件事先拷贝到某个存储目录,然后,进入到管理界面,录入视频影视剧的名称,同时提交字幕文件;视频信息处理模块分为两种情况:一种是系统基于sen分词技术开始进行字幕分词处理,将影视剧标识信息、句子信息、句子的分词信息、句子的时标信息都写入到数据库表中,分词处理程序用Java语言编写;句子的分词信息包括单词的基本型,读音,词性,表现形;另一种是管理员或教师根据自己的需求为这些影视剧资料建立场景标记;场景标记包括场景标记名称,时标信息;实现快捷检索指定的场景。
(2)视频、字幕信息录入和检索
视频信息和字幕信息录入是用户通过互联网基于视频和字幕文件进行字幕分词处理和场景分类,字幕分词处理是基于“词汇”检索视频,根据需求选择精确查询和模糊查询;场景分类是查询视频信息处理模块标记的所有场景,进行分类;或者依据字幕分词与场景进入视频语料库进行联合视频检索,使用Java语言编写了检索程序;在输入搜索的关键词基础上,同时选择所需的场景标签和视频长度,缩小检索范围,更加有针对性进行快速的视频检索。
(3)视频信息播放和下载
视频信息播放是通过jw player来完成,在客户端观看这个视频片段,同时,输出的网页中也包括字幕对应的文本信息,在字幕中出现的关键词会以红颜色显示;视频下载是指用户可以在视频播放页面下载该页面对应的视频片段;老师将检索到的合适的视频片段下载后制作成幻灯片,供离线教学使用;学生将视频片段下载后整理起来,作为个人学习记录。
所述的日语在线视频语料的视频片断检索方法,其特征是,该检索方法采用的网络系统由计算机,视频语料库和服务器构成;视频语料库搭建在服务器端,服务器与计算机连接,并通过因特网使用。
本发明具有以下明显效果,该方法运用了日语分词技术、字幕检索技术、文本检索技术、场景标签技术、字幕和视频匹配的定位技术,视频在线播放技术、WEB技术,实现了日语在线视频语料的视频片断检索的快速查询以及准确定位以及播放和下载,减轻了教师的备课时检索视频的负担,为学生基于视频的多媒体立体语境的自主学习提供了最大的便捷。
附图说明
图1为日语在线视频语料的视频片断检索方法的流程框图。
具体实施方式
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