[发明专利]用于表征情绪提示的方法和系统

说明书

技术领域

本公开涉及通过面部和声音提示辨认主体情绪的方式。更具体地，本公开涉及向便携式识别系统的用户提供这种情绪识别的方式。

背景技术

患有非视觉学习障碍(NLD)、右半球脑外伤、阿斯伯格综合症的某些方面、高功能孤独症和其他神经疾病的人通常在实现所谓“心理理论(Theory ofMind)”时存在障碍。心理理论本质上是个体将自己置入与同自己交流的另一个人的角色中的能力。不能实现心理理论的人通常在视敏度测试上得分非常低，并且在与其他人进行社交交互时存在困难。研究已经表明，个体之间所有交流中大约有三分之二是非口头交流，诸如肢体语言、面部表情和副语言提示。这些非口头形式的交流通常会被误读，或者不能被不能实现心理理论的人辨认出。环境中的微妙提示，诸如，某些事情已经远远不够时，“读懂言外之意”的能力和私人“空间”的概念，通常被这些个体完全忽略。这使得社会环境，诸如课堂、团队运动、俱乐部等，对于这些个体而言变得更加难以驾驭和充分参与。事实上，尽管这些个体通常非常聪明，但是他们通常也被描绘为眼睛“向内看”而不是“向外看”。这些个体中的多数个体发现他们没有朋友或者即使有也为数不多，并且通常被标记为“有问题的”。由于他们通常很聪明，所以这些个体有时在课堂和工作环境中也被认为是“差等生”。因此，这些个体通常在渗透其生活的大部分领域的社会评价和社会交往中具有明显的低评。尽管他们可能是很好的问题解决者，但是他们通常做出较差的决策，因为他们无法辨识出他们的所做所言带来的社会影响。他们与激进的个人相处较差，通常具有较低的自尊，并且更易于出现抑郁和焦虑问题。与大部分已知的神经性紊乱者类似，NLD、阿斯伯格综合症者等的根源神经性起因是不能动手术的。尽管医生可以提供帮助，但是通常情况下，这些医生处理症状，诸如，焦虑，或者增加脑激素，诸如，多巴胺，而不是解决根本问题。有助于这些个体的大部分非药物矫正和治疗耗时耗力。此外，这些治疗通常需要个体支持系统所有部分的高水平承诺和训练有效。尽管父母可能能够在家中提供适当的环境，但是诸如教练、导师、教师和雇主之类的其他人却可能不愿意或者不能满足个体的特殊需求，使得处方开出的治疗有效。

发明内容

提供了一种供信息处理系统识别情绪并向用户通知该情绪的方式，该用户可能以其他方式识别其他人表现出的情绪存在困难。在一个或多个接收器处接收诸如音频输入和视频输入的实时输入集合。这些输入是从正与信息处理系统的用户交互的人类主体接收的，其中该信息处理系统是用户携带的便携式系统。将所接收的实时输入的集合与预定义的情绪特征集合进行比较，以便识别由人类主体表现出的情绪。向该系统的用户提供关于所识别的该人类主体表现出的情绪的反馈。在一个实施方式中，人类主体表现出的情绪强度也作为反馈从系统传递至用户。可以使用各种形式的反馈，诸如，基于温度的反馈，振动反馈，音频反馈和可视反馈，诸如颜色和颜色亮度。

前文是总结，并且由此必然包含细节的简化、综述和省略；因此，本领域技术人员将理解，本发明内容仅是说明性的，而不以任何方式做出限制。权利要求单独定义的本发明的其他方面、发明性特征和优势将在下文给出的非限制性详细描述中变得明显。

附图说明

通过参考附图，可以更好地理解本发明，并且本发明的众多目的、特征和优势对于本领域技术人员而言变得显然，其中：

图1是此处描述的方法可以在其中实现的数据处理系统的框图；

图2提供了图1所示信息处理系统环境的扩展，以便说明此处描述的方法可以在于网络环境中操作的广泛的信息处理系统上执行；

图3是示出了移动情绪识别系统的部件之间、在接收和处理外部情绪信号时的交互的部件图示；

图4是示出了移动情绪识别系统在针对环境中的人员表现出的情绪特征监控环境时所执行步骤的流程图；

图5是示出了向移动情绪识别系统的用户提供反馈的过程所执行步骤的流程图；

图6是示出了在对移动情绪识别系统收集的数据进行后续分析期间执行的步骤的流程图；以及

图7是示出了在关注于对移动情绪识别系统的用户进行趋势分析的后续分析期间执行的步骤的流程图。

具体实施方式