[发明专利]一种多功能儿童体感教育系统有效
申请号: | 201310249787.0 | 申请日: | 2013-06-20 |
公开(公告)号: | CN103377568A | 公开(公告)日: | 2013-10-30 |
发明(设计)人: | 梁秀波;陈子成;许育聪;李璇 | 申请(专利权)人: | 浙江大学软件学院(宁波)管理中心(宁波软件教育中心) |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 宁波奥圣专利代理事务所(普通合伙) 33226 | 代理人: | 程晓明 |
地址: | 315048 *** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 儿童 教育系统 | ||
技术领域
本发明涉及教育用具领域,尤其是涉及一种多功能儿童体感教育系统。
背景技术
儿童的教育和智力发展是儿童成长过程中非常重要的环节,也是家长非常关注的部分。通常,家长通过儿童书籍对儿童进行教育和智力开发,儿童只能被动的接受书籍上设计好的知识,教育方式呆板,互动性差,加之书籍内容枯燥,大大降低了儿童学习的兴趣,不利于儿童教育和智力发展。并且书籍的体积较大,也不便于随身携带。现在市面上有的供儿童学习的学习机,然而现有的学习机的数据库内容有限,无法满足个性化的学习需求。
中国发明专利儿童教育系统及儿童教育方法(申请号CN201110310811.8)公开了一种儿童教育系统,包括处理器、输入模块、输出模块、存储模块、采集模块以及匹配模块;通过采集模块自主采集新的教育信息,并通过匹配模块匹配添加至数据库的教育内容中,使得对儿童的教育更有针对性,可以满足个性化的学习需求。该系统提供了需要学习的事物的静态图片,中文名称,英文名称,文字介绍,以及音频、视频介绍。有其相应的测试过程、在线竞赛方式和数据库更新过程,能够提高孩子学习的热情。
但是该教育系统仅仅从儿童教育的一方面入手,方式过于单一;只关注了儿童的知识素质培养,忽略了孩子的身体素质培养和想象力激发。同时,该教育系统更倾向于向儿童灌输知识,与孩子的互动较少,缺少交互性,容易使孩子失去学习兴趣。该教育系统与市面上的学习机比较类似,只是加强了数据库更新过程,扩展性不强。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是提供一种兼具事物认知、发音纠正、舞蹈学习、乐感培养和动作编排的教育方式丰富多样,不仅能够帮助孩子学习知识,还能帮助孩子锻炼身体、陶冶情操、激发想象力的多功能儿童体感教育系统。
本发明解决上述技术问题所采用的技术方案为:一种多功能儿童体感教育系统,包括输入模块、处理模块、控制模块、输出模块,还包括数据存取模块、动作解析模块、语音解析模块、音乐解析模块,所述的控制模块包括事物认知控制模块、发音纠正控制模块、舞蹈学习控制模块、乐感培养控制模块和动作编排控制模块,所述的输入模块、所述的处理模块、所述的控制模块和所述的输出模块依次相连,所述的数据存取模块、所述的动作解析模块、所述的语音解析模块、所述的音乐解析模块分别与所述的处理模块相连接,
所述的输入模块用于获取动作和语音数据并传输给所述的处理模块;
所述的处理模块用于接收所述的输入模块输送的动作数据和语音数据,分别控制所述的动作解析模块对动作数据进行解析并返回解析数据,控制所述的语音解析模块对语音数据进行解析并返回解析数据,控制所述的音乐解析模块对预存音乐文件进行解析并返回解析数据,所述的处理模块读取所述的数据存取模块中的预存数据,所述的处理模块将各解析数据和预存数据输送给所述的控制模块;
所述的控制模块用于接收所述的解析数据和所述的预存数据并将所述的解析数据与所述的预存数据进行比较,将匹配结果转换为输出数据,输送给所述的输出模块;
所述的输出模块用于输出相应的教育内容。
上述所述的输入模块为体感设备,所述的体感设备包括动作数据输入模块和语音数据输入模块,所述的动作数据输入模块用于获取用户动作数据并转换为身体坐标数据,所述的语音数据输入模块用于获取用户语音数据并识别出相应的英文单词,所述的动作数据为用户身体动作,所述的语音数据为用户发出的语音,所述的预存数据包括图片和视频。
所述的动作解析模块将身体坐标数据转换为屏幕坐标并将屏幕坐标返回所述的处理模块,所述的处理模块根据传输回来的屏幕坐标,判断该坐标是否选择某一事物,如果用户执行选择操作,则所述的处理模块调用数据存取模块,获取该事物对应的介绍视频和图片,然后将屏幕坐标、介绍视频和图片传输给所述的事物认知控制模块,所述的事物认知控制模块将屏幕坐标设置到光标中、将对应的视频数据设置到视频播放框中,同时将对应的图片数据设置到图片展示框中,所述的输出模块输出光标、对应事物的视频和图片;如果用户没有执行选择操作,则所述的输出模块输出光标和各类可以被选择的事物和背景。
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