[发明专利]一种念动陀螺装置

说明书

 

技术领域

本发明涉及一种注意力训练产品，具体地说，是一种基于脑电技术的注意力训练产品。

 

背景技术

注意力是一切学习的基础，也是孩子适应环境的基本能力之一。联合国教科文组织认定，儿童的注意力力水平，是导致学习差异的主要原因。一般小学中高年级的小朋友专注力持续时间约在15-25分钟之间，年龄越小持续时间则越短。当今中国，儿童专注力的问题非常严重，已经成为一个广为人知的社会问题，并且逐渐引起全社会的重视。 但是，目前很多父母对儿童的专注力问题还认识不足。孩子多动，做事三分钟热度，这些可能都是专注力差的表现，但父母只会觉得孩子可能喜新厌旧，并不认为是什么大问题。

儿童的注意力训练早在上世纪九十年代就已经被人们所关注。但由于对其认识的不足，市场的杂乱以及未能系统化发展，传统的注意力训练方式并不能起到良好的效果。笔者也曾在幼年时期参加过注意力培训班，但所采用的仅仅只是识图，记图，朗读背诵等学习方法，并没用真正意义上锻炼到控制注意力的相应脑区，其收效甚微，可见一斑。

 

发明内容  

为了解决这一实际社会问题对人们带来的一些困扰，本发明提供一种基于脑电技术的注意力训练产品，它将注意力与陀螺相结合，是一项竞技游戏性玩具产品，其最大亮点在于新奇的脑机交互方式，训练注意力与竞技游戏相辅相成，寓教于乐，玩中有练。操作使用简便，互动性强，可以单人或双人游戏来训练自身的注意力集中能力。用户可以快速上手，可靠方便，占地面积小，无须专人监管，使用操作方便，使用前景广阔。

本发明是通过以下技术方案实现的： 

本发明公开了一种念动陀螺装置，包括脑立方耳机和陀螺本体，陀螺本体包括主机外壳、内部装置和底盘，主机外壳包括碰撞壳和内嵌于碰撞壳内的连接壳，内部装置包括电机、电机固定装置、电板室及位于电板室中的电板，底盘包括电池、电池放置室及金属触地杆，连接壳与电机上的电机转动轴可拆卸对接，所述的电机固定装置与电板室固定连接，底盘与内部装置可拆卸对接。

作为进一步的改进，本发明所述的主机外壳上还包括磁铁A和固定包覆于磁铁A上的小圆盖。

作为进一步的改进，本发明所述的念动陀螺装置还包括指套，所述的指套包括硅胶外套和与主机外壳上的磁铁A磁性对应的磁铁B。

作为进一步的改进，本发明所述的念动陀螺装置还包括底座和开关，陀螺本体放置于底座上，开关设置于电池放置室8上。

作为进一步的改进，本发明所述的脑立方耳机包括采集信号模块和蓝牙发送模块。

作为进一步的改进，本发明所述的电板包括蓝牙接收模块、信息处理模块和模拟电压控制模块。

作为进一步的改进，本发明所述的念动陀螺装置还包括场地盘，场地盘是陀螺游戏竞技场，陀螺游戏竞技场是呈轻微向中间凹陷的倒锥形场面。

作为进一步的改进，本发明所述的陀螺本体是ABS塑料。

作为进一步的改进，本发明所述的小圆盖是透明亚克力板。

本发明的有益效果如下：

本发明为了解决这一社会问题给人们带来的一些困扰，提供一种注意力训练器材，它可以有效地改善人的注意力集中能力，通过竞技的方式潜移默化地强化人的注意力集中程度与集中持久力。 用户可快速上手，可靠方便，其占地面积小，无须专人监管，使用操作方便，使用前景广阔。另一方面，该产品可以在主机外壳上做不同的造型，选用不同的配色，丰富扩展产品的系列。

 

附图说明：

图1为本发明装置除去脑立方耳机的立体结构示意图；

图2为本发明装置除去脑立方耳机的拆分结构示意图；

图3为本发明装置除去脑立方耳机的主视结构示意图；

图4为本发明装置除去脑立方耳机的俯视结构示意图；

图5为本发明装置电机部分的结构示意图；

图中：1是碰撞壳，2是连接壳，3是电机，4是电机固定装置，5是电板，6是电板室，7是开关，8是电池放置室，9是金属触地杆，10是指套，11是底座，12是小圆盖，13是磁铁A，14是电机转动轴，15是电机外壳。

 

具体实施方式

下面结合说明书附图通过具体实施例对本发明的技术方案作进一步说明：