[发明专利]一种模拟工业通信的教学实验装置无效

专利信息
申请号: 201310280314.7 申请日: 2013-07-05
公开(公告)号: CN103337218A 公开(公告)日: 2013-10-02
发明(设计)人: 付琛;杨国华;李海波;冯志芬;孙月红 申请(专利权)人: 无锡商业职业技术学院
主分类号: G09B25/02 分类号: G09B25/02;G05B19/418
代理公司: 南京经纬专利商标代理有限公司 32200 代理人: 许方
地址: 214153 江*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 模拟 工业 通信 教学 实验 装置
【说明书】:

技术领域

本发明涉及一种模拟工业通信的教学实验装置,属于通信实验装置的技术领域。

背景技术

“十二五”规划明确提出要大力推进“信息化”与“工业化”融合(简称“两化”融合)。而在其“两化”融合不断推进的过程中,工业软件及信息技术服务需求出现了强劲增长,工业制造不断向网络化智能化发展,由此带来了“现场总线”、“多种工业控制网络互联”、“嵌入式技术”和“无线通信技术”的不断融合。在这样的背景下,作为高校自动化相关专业的学生而言,不断提高PLC技术与IT技术综合运用的能力已成必然。而其综合运用的关键要素在于工业通信技术的掌握,即对现代化的工业通信设备配置、工业控制网络构建以及软件实现等深入学习显得尤为重要。

为了适应现代化自动控制技术的发展,满足高校专业教学的需要,针对目前高校教学实验装置(比如专利201120436394.7,主要侧重于PLC单机教学,没有实际的应用对象,只是单纯的PLC编程训练)的缺乏,特提出一种与工程实际结合紧密且又适合当前工业通信网络教学用的实验装置。

而对于现有的模拟工业通信的教学实验装置功能单一,常常只能使用装置模拟一种功能,使得学生在学习时,只能直观的看到一种工作方式,不便于学生对多个功能同时执行时的原理的理解,因此,不便于教学的同时,也不方便学生理解。

发明内容

本发明所要解决的技术问题在于克服现有技术的不足,提供一种模拟工业通信的教学实验装置,通过在装置上集成多个模块,采用了智能家居作为控制载体,通过引入网孔板上安装各类工控网络中常用的模块、通信设备,从而为工业通信网络教学提供了实验实训的便利,方便多组学生利用同一台控制对象进行工业通信网络的实验,能够方便教学,便于直观了解多种功能的工作原理,从一定程度上节约成本。

本发明具体采用以下技术方案解决上述技术问题:

一种模拟工业通信的教学实验装置,包括用于供电的电源、照明灯、光敏传感器、烟雾传感器、A/D转换器、处理器、烟雾报警器,其中电源分别与光敏传感器、烟雾传感器连接;所述光敏传感器、烟雾传感器分别与A/D转换器连接;所述A/D转换器与处理器连接;所述处理器分别与照明灯、烟雾报警器连接;通过所述光敏传感器检测室内的光强度,经过A/D转换器将检测到的光强度信号转换成数字信号后传输至处理器,所述处理器根据所述接收的信号控制电压信号输出,所述照明灯接收所述电压信号改变光亮度;同时,通过所述烟雾传感器检测室内的烟雾浓度,经过A/D转换器将检测到的浓度信号转换成数字信号后传输至处理器,所述处理器根据所述接收的信号控制烟雾报警器是否报警。

作为本发明的一种优选技术方案:还包括第一开关、风速传感器、驱动电路、步进电机、窗户,所述第一开关的一端与电源连接,第一开关的另一端与风速传感器连接;所述风速传感器与A/D转换器、处理器依次连接;所述处理器与驱动电路、步进电机、窗户依次连接。

作为本发明的一种优选技术方案:还包括第二开关、光电开关、PLC控制器、电磁锁、模拟门,其中所述第二开关的一端与电源连接,第二开关的另一端与光电开关连接;所述光电开关与PLC控制器连接;所述PLC控制器分别与处理器、电磁锁连接;所述电磁锁与模拟门依次连接。

作为本发明的一种优选技术方案:还包括继电器,所述继电器的一端与PLC控制器连接,继电器的另一端与模拟门连接。

作为本发明的一种优选技术方案:还包括第三开关、温湿度传感器、触摸显示屏,其中所述第三开关的一端与电源连接,第三开关的另一端与温湿度传感器连接;所述温湿度传感器与A/D转换器、处理器依次连接;所述处理器分别与PLC控制器、触摸显示屏连接。

作为本发明的一种优选技术方案:还包括EM277通信模块、以太网模块、路由器、通信终端,所述EM277通信模块的一端与处理器连接, EM277通信模块的另一端与PLC控制器连接;所述处理器与以太网模块、路由器依次连接,所述路由器与通信终端连接。

作为本发明的一种优选技术方案:还包括用于紧急情况下切断电源的熔断器,所述熔断器与电源连接。

作为本发明的一种优选技术方案:还包括用于为设备提供电能的插座,所述插座与电源连接。

本发明采用上述技术方案,能产生如下技术效果:

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