[发明专利]一种电池盒

说明书

技术领域

本发明涉及教学仪器，具体涉及一种电池盒。

背景技术

学校教学中经常需要使用不同电压的低压直流电源，解决的办法通常是根据电压大小，选择干电池临时组装成电源；需要电压更改时，又要拆开重新组装，不仅耗时费力，而且外形不美观，给实际工作带来不便。

发明内容

针对现有电池组装的缺点，本发明提供一种新型的电池盒。

为了实现上述目的，本发明所采取的措施：

一种电池盒，包括矩形盒体，盒体内部设置的三块隔板将其分隔成四个隔间，长侧板一靠近隔间一和隔间四里侧分别设有单连接板一和单连接板二，单连接板一和单连接板二上均设有弹簧和接线柱，长侧板一靠近隔间二和隔间三里侧设有双连接板一，双连接板一靠近隔间三里侧设有弹簧，双连接板一中部设有接线柱；长侧板二靠近隔间一和隔间二里侧设有双连接板二，双连接板二靠近隔间二里侧设有弹簧，双连接板二中部设有接线柱，长侧板二靠近隔间三和隔间四设有双连接板三，双连接板三靠近隔间四里侧设有弹簧，双连接板三中部设有接线柱。

盒体和隔板为一体化结构。

盒体和隔板的材料为绝缘材料。

接线柱上设有指示灯，指示灯为LED指示灯，当电流即将耗尽，指示灯变暗或熄灭，根据指示灯判断电池的用电量。

矩形盒体的表面设有透明盖，方便观察盒体内的电池情况。

隔板活动插在盒体内侧，可以根据需要加减隔板，拆卸其中一隔板可以放大号的电池。

本发明的有益效果：通过选择连接不同接线柱得到不同电压，结构设计紧凑，操作简单，使用方便。

附图说明

图1、本发明的结构示意图。

具体实施方式

一种电池盒，包括矩形盒体1，盒体1内部设置的三块隔板2将其分隔成四个隔间，长侧板一4靠近隔间一3和隔间四9里侧分别设有单连接板一5和单连接板二13，单连接板一5和单连接板二13上均设有弹簧和接线柱，长侧板一4靠近隔间二6和隔间三7里侧设有双连接板一8，双连接板一8靠近隔间三7里侧设有弹簧，双连接板一8中部设有接线柱；长侧板二10靠近隔间一3和隔间二6里侧设有双连接板二11，双连接板二11靠近隔间二6里侧设有弹簧，双连接板二11中部设有接线柱，长侧板二10靠近隔间三7和隔间四9设有双连接板三12，双连接板三12靠近隔间四9里侧设有弹簧，双连接板三12中部设有接线柱。盒体和隔板2为一体化结构，盒体1和隔板2的材料为绝缘材料。本发明的有益效果：通过选择连接不同接线柱得到不同电压，结构设计紧凑，操作简单，使用方便。

本领域内普通的技术人员的简单更改和替换都是本发明的保护范围之内。