[发明专利]一种注意缺陷多动障碍儿童的错误相关负电位的检测方法

说明书

【技术领域】

本发明涉及医学技术领域，具体地说，是一种注意缺陷多动障碍儿童的错误相关负电位的检测方法。

【背景技术】

注意缺陷多动障碍（ADHD）是指儿童表现出与年龄不相称的注意力涣散、活动过度和行为冲动，并伴有睡眠障碍、学习障碍、品行障碍、情绪障碍等多种认知缺陷表现的综合征，是儿童时期常见的神经精神疾病之一。具体表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注，家长描述为做做玩玩，粗心大意；对家长的指令心不在焉，似听非听。做事有始无终，常半途而废或虎头蛇尾。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神、发呆、眼望老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。其核心缺陷是以睡眠改变为特征的情绪和认知功能缺陷。并且相当一部分ADHD患儿的主要症状可持续到青少年甚至成年，严重影响患儿及其家庭的日常生活，影响儿童社会功能。

中国专利文献CN：102250053A 公开了一种选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂及其在制备注意缺陷多动障碍药物中的用途。中国专利文献CN： 2710546公开了儿童注意缺陷多动障碍诊断装置。但是关于右旋盐酸哌醋甲酯药物治疗注意缺陷多动障碍儿童的疾病目前还未见报道。 

【发明内容】

本发明的目的是针对现有技术中的不足，提供一种注意缺陷多动障碍儿童的错误相关负电位的检测方法。

为实现上述目的，本发明采取的技术方案是： 

1、治疗前视觉刺激

选用ADHD组和健康儿童组（NC组）各30例。采用改良后的视觉Erikson Flanker刺激模式，刺激材料为5个字母组成的字母串：HHHHH、AAAAA、HHAHH、AAHAA。随机呈现各200次，共800次，持续时间在400~700ms间随机。随后呈现4种刺激材料中的一种，持续时间125ms，要求被试者根据刺激材料中间的字母按键：“H”按“1”键，“A”按“5”键，接着呈现黑屏475ms，为被试者的反应时间。在被试者反应后（无论对错），呈现黑屏500ms，如被试者无反应，则呈现“再加快！”三字500ms，然后呈现下一个刺激。

2、药物治疗 

给予ADHD组哌醋甲酯（10~16mg口服，平均12mg）单一药物治疗，共18个月。于治疗后6月和18月测定ERN。治疗6月及18月后，按照国际脑电图学会标准，在检查前停服哌醋甲酯3~7日，均未见停药后反应。

3、治疗前视觉刺激 

选用ADHD组30例，重复步骤1的操作实验。

所述的治疗药物为右旋盐酸哌醋甲酯，为单一药物治疗，共18个月。 

所述的治疗技术手段为错误相关负电位法。 

所述的相应方法为随访法。 

本发明的另一目的是该检测方法在治疗儿童注意缺陷多动障碍疾病中的应用。 

本发明优点在于： 

用药简单，疗效明显，方法独特，实用性强。

【具体实施方式】

下面对本发明提供的具体实施方式作详细说明。

实施例一 

1  对象和方法

1.1  研究对象

1.1.1 注意缺陷障碍组（ADHD组）：选自2011年8月—2012年3月来上海市闸北区精神卫生中心就诊的，符合中国精神障碍分类与诊断标准第三版的诊断标准，均未用药物治疗，共30例，男16例，女14例；年龄为8~16岁，平均年龄为（11.6±1.9）岁，病程为1.4~4.9年，平均病程为（3.6±1.8）年。其症状以注意涣散、活动过多、冲动任性和自控能力差为特征。

1.1.2 健康儿童组（NC组）：入选2011年10月—2012年6月上海市闸北区某小学身心健康、成绩优良的在校学生30名，男15名，女15名；年龄为8~16岁，平均年龄为（12.5±2.5）岁。入组时身心健康，无任何符合诊断标准的精神疾患，无药物滥用史，无阳性精神病家族史。被测对象监护人均获知情并同意。 

1.2  方法