[发明专利]计算机在定量分析化学实验中的应用在审

专利信息
申请号: 201310460877.4 申请日: 2013-10-08
公开(公告)号: CN103514575A 公开(公告)日: 2014-01-15
发明(设计)人: 张海瑞;张国福;崔剑波;祁建宏;林小小;张军红;武俊成 申请(专利权)人: 兰州城市学院
主分类号: G06Q50/20 分类号: G06Q50/20
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 730070 甘*** 国省代码: 甘肃;62
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摘要:
搜索关键词: 计算机 定量 分析化学 实验 中的 应用
【说明书】:

技术领域

发明属于计算机应用领域,尤其涉及一种计算机在定量分析化学实验中的应用。 

背景技术

化学实验是高等学校和企业化验室必不可少的,在定量分析化学实验中需要进行大量的定量分析和数据的计算。传统的定量分析化学实验中,人们采用纸、笔、计算器等进行数据的记录和计算。 

传统的手工计算的方法容易出现学生更改数据和实验数据计算结果不准确,造成计算误差大,实验报告册和实验数据容易丢失,学生实验结果的准确度和精密度不能随时监控,计算过程中需要耗费大量的计算时间,同时老师对学生成绩的评定需要消耗大量的时间,提高了学生书写实验报告册的效率和老师批改实验报告册的效率。 

我们将计算机和实验仪器自动电位滴定计连接在一起,编写好的计算机程序可控制学生实验的操作过程,最终可以监控学生实验结果的准确度和精密度,如果学生实验结果的准确度和精密度达不到定量分析化学实验的要求,说明本次学生实验失败,此时,老师要求学生必须重新做实验,直至实验成功为止,这样可以提高学生的实验成绩。 

随着计算机领域的快速发展,将计算机应用和化学实验相结合,在学校和企业之间变得越来越迫切。 

发明内容

本发明的目的在于提供一种计算机在定量分析化学实验中的应用,旨在解 决传统的手工计算的方法容易出现学生更改数据和实验数据计算结果不准确,造成计算误差大,实验报告册和实验数据容易丢失,计算过程中需要耗费大量的计算时间,同时老师对学生成绩的评定需要消耗大量的时间,提高了整个实验的效率的问题。同时计算机程序可控制学生实验的操作过程,最终可以及时监控学生实验结果的准确度和精密度,这样可以提高学生的实验成绩。 

本发明是这样实现的,一种计算机在定量分析化学实验中的应用,该应用方法包括: 

步骤一:根据定量分析化学实验的19个实验项目的实验方案,写出化学反应方程式,根据化学反应方程式,写出计算公式,根据计算写出数学模型,根据数学模型,应用计算机语言对数学模型进行编写程序; 

步骤二:编写好的计算机程序可自动处理实验数据,自动计算出绝对误差、相对误差、偏差、平均偏差、相对平均偏差、平均值的置信区间; 

步骤三:计算机程序可控制学生实验的操作过程,最终可以及时监控学生实验结果的准确度和精密度; 

步骤四:计算机和实验仪器自动电位滴定计连接在一起,编写好的计算机程序可控制学生实验的操作过程,可以及时监控学生实验结果的准确度和精密度,如果学生实验结果的准确度和精密度达不到定量分析化学实验的要求,说明本次学生实验失败,此时,老师要求学生必须重新做实验,直至实验成功为止: 

步骤五:计算机自动签署批改日期; 

步骤六:计算机自动打印学生的实验报告册; 

步骤七:计算机自动保存学生的实验成绩和学生的实验报告册; 

步骤八:可及时调用,以便在日后教学质量评估和教学质量检查时调用。 

进一步,计算机应用软件主要是在酸碱滴定法实验、络合滴定法实验、氧化还原滴定法实验、沉淀滴定法实验和重量分析法实验五大部分应用。 

进一步,计算机和实验仪器自动电位滴定计连接在一起,编写好的计算机 程序可控制学生实验的操作过程,可以及时监控学生实验结果的准确度和精密度,这样可以提高学生的实验成绩;对于氧化还原滴定法实验,可利用自动电位滴定计监测滴定终点,到达滴定终点时,滴定自动停止,操作计算机,可计算出误差和偏差,从而可以监控学生实验结果的准确度和精密度。还可将每个阶段的电位值输入计算机程序,滴定到达终点时,操作计算机会根据电位值自动绘制出滴定曲线。 

进一步,19个实验项目的实验方案为醋酸总酸度的测定、混合碱的分析(双指示剂法)、铵盐中含氮量的测定、醋酸钠含量的测定(非水滴定法)、水的总硬度的测定、白云石中钙、镁的测定、铁、铝混合液中铁铝含量的连续测定、铅、铋混合液中Pb2+、Bi3+的连续测定、过氧化氢含量的测定、铁矿石中全铁含量的的测定、铜盐中铜的测定、碘量法测定维生素C、氯化物中氯含量的测定(莫尔法)、氯化物中氯的测定(发扬司法)、银合金中银含量的测定、氯化钡中结晶水含量的测定、氯化钡中钡含量的测定、钢铁中镍的测定、硅酸盐中二氧化硅的测定。 

进一步,步骤四中,计算机和实验仪器自动电位滴定计连接在一起,编写好的计算机程序可控制学生实验的操作过程,可以及时监控学生实验结果的准确度和精密度,具体的实施步骤如下: 

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