[发明专利]一种电控空气悬架实验台无效
申请号: | 201310461279.9 | 申请日: | 2013-09-30 |
公开(公告)号: | CN103456229A | 公开(公告)日: | 2013-12-18 |
发明(设计)人: | 高超学;刘永华;陈志明;王平会;尹华;张东凤;吴阿敏;赵君爱;朱路生;徐敏雅 | 申请(专利权)人: | 江苏农林职业技术学院 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 南京苏高专利商标事务所(普通合伙) 32204 | 代理人: | 王云 |
地址: | 212400 江苏省镇江市*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 空气 悬架 实验 | ||
技术领域
本发明涉及一种电控空气悬架实验台。
背景技术
目前有很多厂家制作汽车电控空气电控悬架实验台。实验台具有很多功能,能充分展示空气悬挂系统的组成结构,实现工作气压变化的检测,显示各高度传感器工作电压变化,能够模拟路面情况、载荷、行驶状况变化进行电脑自动调整。实验台完整的彩色原理电路图,清晰明了;电路面板设置对应电脑检测端子,便于检测;故障模拟系统可模拟实际运行工况,设置多种常见故障;可手动读取故障码;可移动万向轮台架方便移动。现有实验台虽具有以上功能,但结构较复杂、制作时耗材大,且在使用过程中,部分功能与实际工作状况差异比较大。
发明内容
发明目的:本发明提供一种电控空气悬架实验台。
技术方案:为了解决上述技术问题,采用如下技术方案:
一种电控空气悬架实验台,包括椅状的机架,机架的椅背上设有控制面板,控制面板上设有用于显示原车电路和显示灯的电路图板,电路图板设置有与原车电脑检测端子一致的检测端子,电控空气悬架实验台还包括设在机架椅面底部的电控空气悬架系统,控制面板上设有可实时获取并输出电控空气悬架系统的动态数据的诊断接口,控制面板控制电控空气悬架系统,电控空气悬架系统包括设在机架椅面底部四个角的从下到上依次连接的活动杆件、减震器、空气弹簧和悬架刚度执行器;活动杆件的一端与减震器连接,另一端与机架连接。上述减震器为动态演示阻尼减震器。
上述机架椅面底部设置有用于改变主副气室之间的流通面积、调节空气弹簧刚度的悬架刚度执行器、实现弹簧刚度调节的空气弹簧、用于实现“软、中、硬”三种阻尼转换的减振器,设置有用于直观体现空气弹簧工作状态的活动杆件。
机架的椅面上设有用于设置电控空气悬架系统故障的故障盒。
实验台还包括高度控制阀,车高通过高度控制阀和空气弹簧来控制。
所述电控空气悬架系统为LS400型号的电控空气悬架系统, 包括传感器、执行机构、中断开关和悬架ECU,所述传感器、执行机构经中断开关连接悬架ECU,所述悬架ECU 单元分别与控制面板、电路分析图板、仪表连接。
所述电控空气悬架系统的零配件为原车配件。
所述减震器包括用来调节车身初始高度的螺件。
上述相邻两螺件之间设有与每个螺件均连接的前后高度传感器,前后高度传感器用于检测汽车高度和因道路不平而引起的悬架位移量。
所述机架椅面底部设有与空气弹簧依次连通的管路、空气压缩机和干燥器,空气压缩机上设有进气阀和排气阀。空气压缩机用于形成高压空气源;干燥器用于干燥空气。
当空气压缩机工作,向空气弹簧充气时,即实现车辆高度的调整,减振器的下端向下伸张,活动杆件也随之向下摆动,更真实直观地反应实车电控悬架的工作过程。本实验台设计时,减振器下端移动的距离应为10-30mm,与车辆高度的变化量10-30mm相符。从操作高度控制开关到空气压缩机起动的时间应约为2S,从空气压缩机起动到高度调整完成的时间应为20-40S。当空气弹簧放气时,车辆的高度变化为10-30mm,从操作高度控制开关到开始排气时间应约为2S,从开始排气到高度调整结束的时间应为20-40S。
所述控制面板上设有用于显示原车电路和显示灯的电路图板、用于读取数据流和故障码的检查连接器、用于提供转向信号输入的转向传感器、用于综合处理输入信号和输出控制信号的电控单元、控制面板上设有用于显示高度传感器电压的电压表、用于显示车速传感器电压的电压表、用于开闭车身高度自动控制的高度控制ON/OFF、用于进行车身高度高值或常规值控制的高度控制开关、选择控制悬架刚度及阻尼力参数的LRC开关、用于开闭电控空气悬架系统的点火开关、用于提供制动信号的制动开关和用于提供模拟车速信号的调节按钮。上述各部件的连接关系均参照现有技术。
工作原理:操作过程中通过操作控制面板对电控空气悬架系统进行控制,以使其工作在正常状态下或者模拟故障发生,刻有电控空气悬架系统电路图的电路分析图板根据电控空气悬架系统的工作状态控制显示灯的亮或灭。此外,操作故障盒的中断开关,相对应故障点的灯珠亮或灭,以此达到直观的展示电路的工作过程或者故障发生过程, 同时可以用检测仪器检查电控空气悬架系统的工作参数以及故障元件的工作参数,以便于学生对系统的工作过程和故障的理解,提高本实验台面在使用过程中的交互体验效果,以此提高教学质量。
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