[发明专利]一种教育督导评价报告生成系统

权利要求书

1.一种教育督导评价报告生成系统，具有如下步骤：

—使用学生终端向课堂上的每一位学生定时发送针对教师讲授内容的认知确认语音；

—检测每一个学生对所述确认语音的反应，根据确认反应生成当前课堂讲述内容的认知度分析结果和注意力分析结果，将该结果显示在教师终端上，供教师调整当前的授课内容；

所述学生终端包括：

与教师终端无线通信连接的无线通信单元I；

与所述无线通信单元I无线通信连接的耳机，将教师终端发出的语音信号传达给学生和

视频分析单元，在耳机向学生传达确认语音后，采集学生当前对讲授内容认知度的确认状态，生成认知度判定结果，并将该分析结果通过无线通信单元I发送回教师终端；

所述教师终端包括：

与每个学生终端中的无线通信单元I无线通信连接的无线通信单元II；

存储课堂讲授内容的课堂的教案存储单元；

存储多种确认语音的语音存储单元以及

中央处理单元，根据设定的时间或根据教学进度，调取语音存储单元中存储的确认语音并通过无线通信单元II向各学生终端的无线通信单元I发送；接收学生终端中视频分析单元生成的认知度分析结果，生成当前课堂学生对讲授内容的认知度统计分析报告；

所述视频分析单元，实时跟踪学生在非确认状态下的眨眼情况，若学生长时间15S以上未眨眼，则判定学生溜号；将该判定结果通知所述中央处理单元，所述中央处理单元还具有一背景音乐播放模块；接收到判定结果的中央处理单元调取背景音乐播放模块中的音乐通过耳机进行播放，引动学生重新集中注意力；

同时，中央处理单元将判定结果通过无线通信单元I发送至教师终端，教师终端生成当前学生注意力的统计结果，生成评价报告，显示给教师，辅助教师调整或重复讲授内容；

当眨眼频率达到正常时，中央处理单元停止背景音乐的播放。

2.根据权利要求1所述的一种教育督导评价报告生成系统，其特征还在于所述视频分析单元具有：采集学生眼部运动的摄像头；接收摄像头采集的学生眼部运动图像，分析并得出学生认知度确认结果的处理模块，该处理模块用于检测学生的眨眼次数。

3.根据权利要求2所述的一种教育督导评价报告生成系统，其特征还在于所述耳机为骨传导耳机，该耳机还具有一无线接收单元，接收由教师终端经学生终端的无线通信单元I传送的确认语音；该语音在人听力最终感知时为30分贝；所述确认语音包含提示学生对确认信息正确反映的语音，学生感知该语音，通过向所述的摄像头眨眼完成认知度信息的确认。

4.根据权利要求1所述的一种教育督导评价报告生成系统，其特征还在于：所述教师终端的中央处理单元每隔5分钟通过所述的无线通信单元I向所述的学生终端发送语音。

5.根据权利要求1所述的一种教育督导评价报告生成系统，其特征还在于所述教师终端中的教案存储单元将存储的教案分成多个具有一定独立性的内容模块：当教师完成某一内容模块的讲授后，控制中央处理单元调取语音存储单元中存储的确认语言向学生终端发送确认语音。

6.根据权利要求2所述的一种教育督导评价报告生成系统，其特征还在于：所述耳机在佩戴时，听筒固定于耳廓前方的脸颊。

7.根据权利要求1所述的一种教育督导评价报告生成系统，其特征还在于：所述学生终端还具有确认单元，所述确认单元具有皮肤电检测单元，在学生完成认知度确认后，采集学生手指的皮肤电变化，判定所述学生对当前授课内容认知度确认的真实性。

8.根据权利要求1所述的一种教育督导评价报告生成系统，其特征还在于：所述教师终端还具有语音识别单元：在教案单元中设有多个发出确认语言的触发条件语句，当教师的语音经语音识别单元识别后与所述的触发条件一致时，所述的教师终端向各终端发送确认语音。