[发明专利]视知觉训练系统和方法有效
申请号: | 201310698884.8 | 申请日: | 2013-12-18 |
公开(公告)号: | CN103655133A | 公开(公告)日: | 2014-03-26 |
发明(设计)人: | 杨文泽 | 申请(专利权)人: | 北京东方之星幼儿教育科技有限公司 |
主分类号: | A61H5/00 | 分类号: | A61H5/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 100081 北京市海淀*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 知觉 训练 系统 方法 | ||
1.一种视知觉训练系统,其特征在于:包括基础单元(2)、引导单元(3)和计时单元(4);其中,
所述基础单元(2)置于地面,用于受训者站立或行走其上;
所述引导单元(3),置于受训者前方,用于指挥受训者行动;
所述计时单元(4),用于记录受训者的一个动作周期的时间。
2.根据权利要求1所述的训练系统,其特征在于:还包括标识单元(1),所述标识单元(1)上设有n个透明颜色标识,每个颜色标识上的颜色不同,用于佩戴在受训者的眼睛上,n=1或2。
3.根据权利要求2所述的训练系统,其特征在于:所述标识单元(1)用于受训者正反面佩戴,正反面对应的颜色标识的颜色相同。
4.根据权利要求1所述的训练系统,其特征在于:所述基础单元(2)为中间带浅槽的板材,长3-6米。
5.根据权利要求1所述的训练系统,其特征在于:所述基础单元(2)为训练平衡能力的物体,与所述引导单元(3)的距离为0.3-4米。
6.根据权利要求1所述的训练系统,其特征在于:所述引导单元(3)为指挥受训者行动的、包括一系列图案、文字、字母、数字或箭头的图板或电子显示装置。
7.根据权利要求6所述的训练系统,其特征在于:还包括供受训者手持的手持式引导单元(5),所述手持式引导单元(5)上设有一个窗口及与所述引导单元(3)一样的一系列图案、文字、字母、数字或箭头,训练时,所述窗口与所述引导单元(3)上的图案、文字、字母、数字或箭头保持在同一水平线上。
8.根据权利要求1所述的训练系统,其特征在于:所述引导单元(3)为四角分别标有黑色的圆形、三角形、菱形和正方形的目标定位板,或者标有黑色的圆形、三角形、菱形和正方形的形状条幅。
9.根据权利要求1所述的训练系统,其特征在于:所述引导单元(3)为悬挂的字母球。
10.根据权利要求1所述的训练系统,其特征在于:所述引导单元(3)为设有左右两列字母标识的尺子,所述两列字母标识之间相距15-20cm,所述左边字母排序为A到Z,右边字母排序为Z到A。
11.根据权利要求1所述的训练系统,其特征在于:所述引导单元(3)为设有m个不同颜色的标识物体的线段尺,其一端固定在受训者前方的固定物上,另一端与受训者鼻尖保持在同一水平线上,m≥3,受训者站立在所述基础单元(2)上。
12.根据权利要求1所述的训练系统,其特征在于:还包括动作指令单元(6),用于发出动作指令信息。
13.一种视知觉训练方法,其特征在于:包括以下步骤:
步骤1:受训者站立或行走于基础单元(2)上,将行为引导单元(3)置于受训者前方;
步骤2:受训者的眼睛聚焦在行为引导单元(3)上;
步骤3:利用计时单元(4)记录受训者的一个动作周期的时间信息,以便受训者进行下个动作周期时参考。
14.根据权利要求13所述的训练方法,其特征在于:步骤1,受训者佩戴上标识单元(1),并按照脚跟对着脚尖的方式,先向前或向后行走于基础单元(2)的浅槽中,将包括一系列图案、文字、字母、数字或箭头的图板或电子显示装置置于受训者前方。
15.根据权利要求13所述的训练方法,其特征在于:步骤2,受训者的眼睛,通过手持式引导单元(5)上的窗口聚焦在所述引导单元(3)的图案、文字、字母、数字或箭头上,并且受训者按照引导单元(3)和手持式引导单元(5)上的图案、文字、字母、数字或箭头,交替地进行对照朗读。
16.根据权利要求13所述的训练方法,其特征在于:
步骤1,受训者佩戴上动作指令单元(6)站立于训练平衡能力的物体上,将四角分别标有黑色的圆形、三角形、菱形和正方形的目标定位板,或者标有黑色的圆形、三角形、菱形和正方形的形状条幅置于受训者前方;
步骤2,受训者的眼睛按照动作指令单元(6)发出的动作指令,依次聚焦于黑色的圆形、三角形、菱形或正方形上。
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