[发明专利]功能启动方法、装置及终端

说明书

本发明公开了一种功能启动方法及装置，属于计算机技术领域。所述方法用于终端中，终端包括客户端和与客户端对应的启动程序，包括：通过启动程序接收操作系统从预定链接中提取的启动参数，预定链接包括协议头和启动参数；启动参数是操作系统在预定链接被触发后，查找到用于处理预定链接中的协议头所对应的自定义URL协议的程序是启动程序后，发送给启动程序的；通过启动程序将启动参数传递给客户端；通过客户端根据启动参数启动客户端提供的至少一项功能中与启动参数所对应的功能。本发明解决了用户根据功能介绍信息启动功能需要跳转较多界面造成的大大降低功能启动效率的问题，达到了提高功能启动效率的效果。

技术领域

本发明涉及计算机技术领域，特别涉及一种功能启动方法、装置及终端。

背景技术

团队语音工具是一种支持多人在线语音通信以及视频通信的网络工具。团队语音工具提供了各式各样的功能，比如，游戏大厅、教育课堂和娱乐直播等，用户可以通过各个功能的入口触发一项功能的启动，体验团队语音工具提供的各项功能。该入口可以是显示在团队语音工具的某个界面中的一个按钮或者菜单项。

当团队语音工具提供的功能较多时，用户不能准确记忆某一项功能的入口，从而无法直接有效地使用该项功能，因此，现有技术提供了一种功能启动方法，包括：用户客户端接收服务器预先编辑的功能介绍信息，对接收到的功能介绍信息进行展示，用户根据功能介绍信息查找到某一项功能的入口，向用户客户端发送触发该项功能的触发信号，用户客户端根据接收到的触发信号触发该项功能的启动。比如，用户需要触发位于“应用管理器”中的“教育课堂”的功能，则服务器预先编辑的功能介绍信息可以包括：在第一界面中展示“应用管理器”的入口，在第二界面中展示“应用管理器”包括的“教育课堂”的入口；用户可以根据功能介绍信息在第一界面中启动“应用管理器”，用户客户端从当前的第一界面跳转到用于展示“应用管理器”所包括的各个功能的入口的第二界面，用户在第二界面中查找到“教育课堂”的入口，用户操作该入口生成用于触发启动“教育课堂”的触发信号，用户客户端根据触发信号启动“教育课堂”。

发明人在实现本发明的过程中，发现现有技术中至少存在以下缺陷：

用户需要根据功能介绍信息从当前的第一界面跳转到第二界面来查找功能的入口，若第二界面不包括功能的入口，则还可能需要从第二界面跳转到第三界面等来查找功能的入口，当触发启动的功能需要跳转的界面较多时，大大降低了用户使用功能的效率。

发明内容

为了解决用户根据功能介绍信息启动功能需要跳转较多界面造成的大大降低功能启动效率的问题，本发明实施例提供了一种功能启动方法、装置及终端。所述技术方案如下：

第一方面，本发明实施例提供了一种功能启动方法，用于终端中，所述终端包括客户端和与所述客户端对应的启动程序，所述方法包括：

在运行安装包中的安装程序来安装所述应用程序的过程中，所述安装程序调用所述启动程序，所述启动程序在操作系统中注册协议头；

在所述操作系统中将所述启动程序注册为用于处理所述协议头所对应的自定义统一资源定位符URL协议的程序；

通过所述启动程序接收操作系统从预定链接中提取的启动参数，所述预定链接包括协议头和所述启动参数；所述启动参数是所述操作系统在所述预定链接被触发后，查找到用于处理所述预定链接中的所述协议头所对应的自定义统一资源定位符URL协议的程序是所述启动程序后，发送给所述启动程序的；

通过所述启动程序将所述启动参数传递给所述客户端；

通过所述客户端根据所述启动参数启动所述客户端提供的至少一项功能中与所述启动参数所对应的功能。

第二方面，本发明实施例提供了一种功能启动装置，用于终端中，所述终端包括客户端和与所述客户端对应的启动程序，所述装置包括：