[实用新型]一种基于无线传输的高校教师课堂教学质量评价系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及无线电子通信技术应用领域，特别是提供了一种基于无线传输的高校教师课堂教学质量评价系统。

背景技术

目前高等院校的教学质量越来越受到关注，建立合理有效的课堂教学质量评价体系对于提高教学质量，提高教师及学生的素质至关重要。为此，也出现了很多课堂教学质量评价体系的测试分析软件，但是这种测试分析软件应用的过程还不是很方便，督导或者学生并不能实时地对教师及整个课堂教学的教学质量进行评价，教师也不能实时地得到反馈，学校也不能及时了解到课堂教学的效果。

鉴于以上问题，提出一种基于无线传输的高校教师课堂教学质量评价系统，能够方便及时的对高校教师课堂质量进行评价，及时为教师和高校教务管理部门提供信息反馈。

实用新型内容

本实用新型的目的是解决督导或者学生能够及时方便的对教师课堂教学评价的问题，设计开发了一种基于无线传输的高校教师课堂教学质量评价系统。

本实用新型的技术方案如是：

一种基于无线传输的高校教师课堂教学质量评价系统，其包括教学质量评价客户端的触摸显示屏(1)，评价指标控制器(2)，启动按钮(3)，微处理器(4)，电源(5)，RFID电子标签(6)，无线电发射模块(7)，以及教学质量评价管理端的无线电接收模块(8)，标签识别单元(9)，主服务器(10)，微型教师评价信息打印机(11)，电源管理单元(12)。其特征在于：所述触摸显示屏(1)连接在评价指标控制器(2)的通信接口端；所述评价指标控制器(2)的输出端连接至微处理器(4)的第一输入端；所述启动按钮(3)连接至微处理器(4)的第二输入端；所述电源(5)连接在微处理器的电源输入端；所述微处理器(4)的输出端连接至所述RFID电子标签(6)的输入端；所述无线电发射模块(7)连接在所述RFID电子标签(6)的输出端；所述无线电接收模块(8)通过无线传输方式连接无线电发射模块(7)；所述标签识别单元(9)的输入端连接在所述无线电接收模块(8)的输出端，其输出端连接至所述主服务器(10)的第一输入端；所述微型教师评价信息打印机(11)连接在所述主服务器(10)的第一输出端；所述电源管理单元(12)连接至在所述主服务器(10)的第二输入端。

所述系统的教学质量评价管理端对应多个教学质量评价客户端，每个参与评价的督导或者学生配置一个教学质量评价客户端，每个教学质量评价客户端通过无线传输方式连接至教学质量评价管理端，教学质量评价管理端位于高校教务管理部门办公室。所述系统中的启动按钮打开后，所述微处理器就控制整个教学质量评价客户端的评价过程。

此时，所述触摸显示屏便显示教师课堂质量评价指标，评价人整个评价操作直观方便地在所述触摸显示屏完成。所述触摸显示屏的后台评价指标数据是由所述评价指标控制器控制的。当评价完毕，所述评价指标控制器将评价人的评价信息传输给所述微处理器。同时，微处理器将点菜信息通过所述RFID电子标签来进行特殊的信号调制及加密，采用所述无线电发射模块发射出去。

教学质量评价管理端的所述无线电接收模块便接收到所述无线电发射模块发射的无线电信号，并将该信号转换成相关信息并传输给所述标签识别单元进行处理。所述标签识别单元通过对信息的解密和特殊解调，便识别出课堂教学质量评价信息。所述主服务器便控制教学质量评价管理端的微型清单打印机打印出被评价教师的评价信息，供存档备案和反馈给被评价教师时使用。

所述的教学质量评价客户端的电源和教学质量评价管理端的电源管理单元都对各端的装置系统进行供电。

有益效果：

本实用新型与现有技术相比较，具有如下显而易见的突出性特点和显著优点：所述系统主要用于高校教师课堂教学质量评价，利用无线传输技术使教师评价程序更加简便。同时，本实用新型解决了现有高校教师课堂教学评价中的工作效率低、不能方便及时的给出评价信息反馈等问题。

本实用新型使用方便，满足课堂教学中即时评价的需要，为高校教务管理者提供决策依据，促进高校教师进一步提高课堂教学质量。

附图说明

图1一种基于无线传输的高校教师课堂教学质量评价系统结构图

图2本实用新型的评价指标控制器的应用流程示意图

具体实施方式

下面结合实施例对本实用新型作进一步描述。

实施例