[实用新型]可矫正坐姿和站姿的治疗仪有效
申请号: | 201320031307.9 | 申请日: | 2013-01-22 |
公开(公告)号: | CN203154014U | 公开(公告)日: | 2013-08-28 |
发明(设计)人: | 牛忠臣 | 申请(专利权)人: | 牛忠臣 |
主分类号: | A61F5/01 | 分类号: | A61F5/01;G08B21/24 |
代理公司: | 北京市卓华知识产权代理有限公司 11299 | 代理人: | 申率 |
地址: | 100070 北京市*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 矫正 坐姿 治疗 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种预防青少年驼背的治疗仪,尤其涉及一种可矫正坐姿和站姿的治疗仪。
背景技术
青少年学生学习负担重,伏案学习时间长,沉重的书包增加了背部负担,致使一些学生出现驼背趋势和驼背现象,影响了青少年的正常发育和健康成长。
实用新型内容
为克服现有技术的上述缺陷,本实用新型提供了一种可矫正坐姿和站姿的治疗仪,可有效预防青少年出现驼背趋势和驼背现象。
本实用新型采用的技术方案:一种可矫正坐姿和站姿的治疗仪,包括主体和警示装置,所述主体由若干个矫正块依次连接组成,相邻的所述矫正块之间的连接方式为可转动连接或可任意调节二者之间的角度的连接,所述主体的上端设有按压式开关,所述按压式开关为常闭开关,所述按压式开关的接线端子连接所述警示装置的报警信号输入端。
所述矫正块的主体可以为矩形,所述矫正块的主体的上表面的左半部分可以设有向上的延伸段,所述矫正块的主体的下表面的右半部分可以设有向下的延伸段,或者所述矫正块的主体的上表面的右半部分可以设有向上的延伸段,所述矫正块的主体的下表面的左半部分可以设有向下的延伸段,所述向上的延伸段和向下的延伸段的厚度为所述矫正块的主体的厚度的一半。
优选地,所述矫正块的向上的延伸段的内侧与其上方的矫正块的向下的延伸段的内侧相接触,所述矫正块的向下的延伸段的内侧与其下方的矫正块的向上的延伸段的内侧相接触。
所述主体的最下方的一个或两个矫正块的左右两侧可以各固定一个矫正块。
所述主体上距离底端10-15cm处可以设有腰带。
所述主体上所述腰带的下方4-9cm处可以设有辅助腰带。
所述主体上距离顶端10-20cm处可以设有背带。
所述警示装置的报警终端可以为报警指示灯、扬声器或振动器。
相邻的矫正块可以通过防滑螺丝连接。
所述矫正块的向上的延伸段和向下的延伸段的相对应的位置的内侧可以均设有若干个相同的凸起,若干个凸起围成环形且相邻的所述凸起的间距相等,相邻的所述凸起之间的间隙形状与所述凸起的形状相同,相邻的矫正块通过设置在若干个所述凸起围成的环形的圆心处的螺丝连接。
本实用新型的有益效果:本实用新型通过调整各相邻矫正块之间的角度,可以使治疗仪的主体形状符合人体脊柱的正常生理弧线,佩戴后,胸椎上部的相应部分压在按压式开关的触点上,当佩戴者弯腰或含胸时使胸椎与按压式开关的触点分离,触点弹起,警示装置报警提醒使用者通过调整腰姿来调整胸姿,使胸椎上部再次压在按压式开关的触点上,使警示装置停止报警,本实用新型可有效预防青少年由于学习负担过重造成的驼背趋势和驼背现象。
所述主体的最下方的一个或两个矫正块的左右两侧各固定一个矫正块的目的是为了加大与人体的腰部下部及以下部分的接触面积,使所述治疗仪与人体的固定相对稳定,人体脊柱的运动主要是由腰椎决定,腰椎部分较小的活动就会引起胸椎上部较大幅度的活动,而治疗仪的上端是不动的,因此,使用者稍微弯腰就会使人体胸椎上部与接触式开关的触点分离,使警示装置报警,有助于使用者对坐姿和站姿的矫正。
附图说明
图1是本实用新型的一个实施例的结构示意图;
图2是本实用新型的一个实施例的矫正块的结构示意图。
具体实施方式
参见图1和图2,本实用新型提供了一种可矫正坐姿和站姿的治疗仪,包括主体1和警示装置2,所述主体由若干个矫正块3依次连接组成,相邻的所述矫正块之间的连接方式为可转动连接或可任意调节二者之间的角度的连接,所述主体的上端设有按压式开关4,所述按压式开关为常闭开关,所述按压式开关的接线端子连接所述警示装置的报警信号输入端。
所述矫正块的使用数量可以根据使用者的身高决定。
本实用新型通过调整个相邻矫正块之间的角度,可以使治疗仪的主体的形状符合人体脊柱的正常生理弧线,使用者佩戴后,治疗仪的主体紧贴人体脊柱,按压式开关的按压触点朝向人体背部,人体胸椎上部的相应部位压在所述按压式开关的触点上,当使用者弯腰或含胸时,胸椎与按压式开关的触点分离,使触点弹起,由于所述按压式开关为常闭开关,此时电路接通,所述警示装置报警提醒使用者通过调整腰姿来调整胸姿,使胸椎上部再次压在按压式开关的触点上,使警示装置停止报警,本实用新型可有效预防青少年由于学习负担过重造成的驼背趋势和驼背现象。
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