[实用新型]一种新型坐姿矫正仪

说明书

技术领域：

本实用新型涉及坐姿矫正仪技术领域，具体涉及一种新型坐姿矫正仪。

背景技术：

中小学阶段是学生身体发育的最佳时间，而这个阶段的学生在写字、学习时习惯性的伏在桌子上，易造成假性近视和颈椎发育不良的现象，影响长大后的学习与工作，全国小学生近视眼占全国小学生的28％，这个比例是非常大的，鉴于这个问题的严重性，发明了坐姿矫正仪。

现有的坐姿矫正仪占用空间大，在不使用的情况下，无法折叠，携带不便，且很多是通过市电来调节高度的，安全系数低。

实用新型内容：

本实用新型的目的是提供一种新型坐姿矫正仪，它结构简单，操作方便，能更有效的对学生的坐姿进行矫正，安全系数高，且便于携带。

为了解决背景技术所存在的问题，本实用新型是采用以下技术方案：它包含托架1、连接杆2、紧固螺帽3、支撑杆4、旋转钮5和支架6；托架1底部与连接杆2连接，连接杆2通过紧固螺帽3与支撑杆4的上端连接，支撑杆4的下端与旋转钮5的上端卡接，旋转钮5内设有数个弹子孔51，旋转钮5设置在支架6的侧面。

所述的支撑杆4的下端与旋转钮5之间可成一定角度转动。

本实用新型操作时，根据需求将连接杆2调节到适当的高度，通过螺丝7将支架6与桌子固定，学生在写字、学习时，下巴可依附于托架1，这样可避免学生的驼背与近视；使用完后，通过旋转钮5将矫正仪的上段成一定角度收起，便于携带。

本实用新型结构简单，操作方便，能更有效的对学生的坐姿进行矫正，安全系数高，且便于携带。

附图说明：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的分解结构示意图；

图3为本实用新型中旋转钮5的结构示意图。

具体实施方式：

参照图1至图3，本具体实施采用以下技术方案：它包含托架1、连接杆2、紧固螺帽3、支撑杆4、旋转钮5和支架6；托架1底部与连接杆2连接，连接杆2通过紧固螺帽3与支撑杆4的上端连接，支撑杆4的下端与旋转钮5的上端卡接，旋转钮5内设有数个弹子孔51，旋转钮5设置在支架6的侧面。

所述的支撑杆4的下端与旋转钮5之间可成一定角度转动。

本具体实施操作时，根据需求将连接杆2调节到适当的高度，通过螺丝7将支架6与桌子固定，学生在写字、学习时，下巴可依附于托架1，这样可避免学生的驼背与近视；使用完后，通过旋转钮5将矫正仪的上段成一定角度收起，便于携带。

本具体实施结构简单，操作方便，能更有效的对学生的坐姿进行矫正，安全系数高，且便于携带。