[实用新型]与非门教学演示用电路

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学演示电路，具体是一种与非门教学演示用电路。

背景技术

在数字电路组合逻辑门电路的教学中，对于与非门门电路的讲解，一般老师都是用一个单独的与非门门电路组成一个简单的电路，得出与非门门电路的特性，这样的做法仅限于学生知道与非门的特性，但是如何利用与非门的特性在实例中应用及多个门电路之间如何实现控制关系的学习和设计显得远远不够。

发明内容

针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种与非门教学演示用电路，能直观的看到与非门特性在电路中的应用以及多个门电路之间如何进行连接实现复杂逻辑关系之间的控制作用，便于学生学习和理解。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种与非门教学演示用电路，包括按钮S1、按钮S2、按钮S3、按钮S4、电阻R1、电阻R2、电阻R3、电阻R4、电阻R5、电阻R6、电阻R7、电阻R8、发光二极管L1、发光二极管L2、发光二极管L3、发光二极管L4、反相器A、反相器B、反相器C、反相器D、第一与非门芯片和第二与非门芯片，所述的第一与非门芯片由第一与非门芯片A和第一与非门芯片B组成，所述的第二与非门芯片由第二与非门芯片A和第二与非门芯片B组成，按钮S1分别与电阻R5和第二与非门芯片B的输入端连接，按钮S2分别与电阻R6和第二与非门芯片A的输入端连接，按钮S3分别与电阻R7和第一与非门芯片B的输入端连接，按钮S4分别与电阻R8和第一与非门芯片A的输入端连接，第一与非门芯片A的输出端依次与反相器A、发光二极管L1和电阻R1连接，第一与非门芯片B的输出端依次与反相器B、发光二极管L2和电阻R2连接，第二与非门芯片A的输出端依次与反相器C、发光二极管L3和电阻R3连接，第二与非门芯片B的输出端依次与反相器D、发光二极管L4和电阻R4连接，第一与非门芯片A的输出端分别与第一与非门芯片B的输入端、第二与非门芯片A的输入端和第二与非门芯片B的输入端连接，第一与非门芯片B的输出端分别与第一与非门芯片A的输入端、第二与非门芯片A的输入端和第二与非门芯片B的输入端连接，第二与非门芯片A的输出端分别与第一与非门芯片B的输入端、第一与非门芯片A的输入端和第二与非门芯片B的输入端连接，第二与非门芯片B的输出端分别与第一与非门芯片B的输入端、第二与非门芯片A的输入端和第一与非门芯片B的输入端连接。

进一步，第一与非门芯片和第二与非门芯片是74LS20。

进一步，反相器A、反相器B、反相器C和反相器D是74LS04。

本实用新型的有益效果是：通过本装置能直观的看到与非门在电路中所起的作用，便于学生理解，让学生体验到由基本逻辑门电路实现复杂逻辑关系的一般方法,加深学生对门电路的控制作用的理解,便于学生对门电路知识的学习和掌握。

附图说明

图1是本实用新型的电原理框图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明。

如图1所示，一种与非门教学演示用电路，包括按钮S1、按钮S2、按钮S3、按钮S4、电阻R1、电阻R2、电阻R3、电阻R4、电阻R5、电阻R6、电阻R7、电阻R8、发光二极管L1、发光二极管L2、发光二极管L3、发光二极管L4、反相器A、反相器B、反相器C、反相器D、第一与非门芯片和第二与非门芯片，所述的第一与非门芯片由第一与非门芯片A和第一与非门芯片B组成，所述的第二与非门芯片由第二与非门芯片A和第二与非门芯片B组成，按钮S1分别与电阻R5和第二与非门芯片B的输入端连接，按钮S2分别与电阻R6和第二与非门芯片A的输入端连接，按钮S3分别与电阻R7和第一与非门芯片B的输入端连接，按钮S4分别与电阻R8和第一与非门芯片A的输入端连接，第一与非门芯片A的输出端依次与反相器A、发光二极管L1和电阻R1连接，第一与非门芯片B的输出端依次与反相器B、发光二极管L2和电阻R2连接，第二与非门芯片A的输出端依次与反相器C、发光二极管L3和电阻R3连接，第二与非门芯片B的输出端依次与反相器D、发光二极管L4和电阻R4连接，第一与非门芯片A的输出端分别与第一与非门芯片B的输入端、第二与非门芯片A的输入端和第二与非门芯片B的输入端连接，第一与非门芯片B的输出端分别与第一与非门芯片A的输入端、第二与非门芯片A的输入端和第二与非门芯片B的输入端连接，第二与非门芯片A的输出端分别与第一与非门芯片B的输入端、第一与非门芯片A的输入端和第二与非门芯片B的输入端连接，第二与非门芯片B的输出端分别与第一与非门芯片B的输入端、第二与非门芯片A的输入端和第一与非门芯片B的输入端连接。