[实用新型]基于蓝牙的多媒体教学系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学工具，具体涉及一种基于蓝牙的多媒体教学系统。

背景技术

蓝牙是一种无线数据与语音传输的开放式标准。与移动电话所使用的高频并不同，蓝牙使用2.4GHz的低频，所产生的电磁波不会穿透人体，对人体健康不会有影响。蓝牙耳机是一种在实际中具有广泛应用的蓝牙设备，能在很大程度上让用户彻底解放双手，且便于携带，给我们的生活带来便利。

目前，多媒体教学系统主要由显示屏、投影仪、数码讲台、计算机、DVD播放机、多媒体教学课桌和音响等设备组成，通过预先埋线的方式使多媒体展台连接和控制各个部件，但是这样的布局方式也容易出现以下问题：

(1)各个设备的安装需要由专业人员施工，且位置受施工环境影响，一旦装配完毕便不能改动位置；

(2)显示屏尺寸固定，不能根据需求进行显示画面的调节；

(3)作为主机的计算机过于笨重，无法手持移动，局限了教学者使用范围；

(4)单纯的播放系统缺少互动，难以激起学生的学习兴趣；

(5)集成性差，需要开启或关闭多种设备，操作繁琐；

(6)各个设备需要分别采购，成本较高，难以普及。

(7)在人员比较多的情况下，音响的播放效果难以保证，尤其在对声音的听辨要求较高时，使用者希望能够不受干扰的独立接收声音。

实用新型内容

根据以上现有技术的不足，本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种基于蓝牙的多媒体教学系统，能够通过光学识别无线教学笔远程操控平板电脑、电子白板，各种设备间无线互联，实现传统纸质图书、投影设备、平板电脑与光感技术以及远程遥控技术、蓝牙技术有效结合，使得教学更加灵活，使用者既能够使用音响，也可以通过各自的耳机来接收声音。

本实用新型所述的一种基于蓝牙的多媒体教学系统，包括平板电脑、投影仪、投影仪无线服务器、光学识别无线教学笔和电子白板，以及声音设备，其中，投影仪通过VGA线与投影仪无线服务器相连，平板电脑通过WIFI与投影仪无线服务器无线连接，电子白板的光线捕捉器通过2.4G无线传输模式与平板电脑无线连接，光学识别无线教学笔通过蓝牙传输模式与平板电脑无线连接，光学识别无线教学笔还通过2.4G无线传输模式与电子白板的光线捕捉器无线连接。

声音设备包括音响和耳机。

其中，所述耳机为具有蓝牙接收功能的蓝牙耳机。

进一步，耳机为折叠式蓝牙耳机；

所述音响通过外接蓝牙设备，使音响具有蓝牙功能。

所述音响包括音响主体和蓝牙接收设备，音响主体内安装有音箱和电路板，电路板与音箱电连接，所述电路板上设置有USB接口，USB接口贯穿音响主体；USB接口与蓝牙接收设备连接。

音响通过外接蓝牙设备，使音响具有蓝牙功能。外接蓝牙设备的音响，可以通过USB接口连接蓝牙接收设备。设计结构简单，使用者可以选择使用蓝牙接收设备，或者选择不使用蓝牙接收设备，组合方式灵活，降低了成本。

本实用新型所具有的有益效果是：

安装方便，性价比高，并且连接更加稳定，集成性好，在满足多媒体教学的前提下给教学者更大的施展空间，整套系统便携，易施工，操作更加简便。

附图说明

图1为本实用新型的工作原理方框图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型做进一步描述。

如图1所示，基于蓝牙的多媒体教学系统，包括平板电脑、投影仪、投影仪无线服务器、光学识别无线教学笔和电子白板，以及声音设备，其中，投影仪通过VGA线与投影仪无线服务器相连，平板电脑通过WIFI与投影仪无线服务器无线连接，电子白板的光线捕捉器通过2.4G无线传输模式与平板电脑无线连接，光学识别无线教学笔通过蓝牙传输模式与平板电脑无线连接，光学识别无线教学笔还通过2.4G无线传输模式与电子白板的光线捕捉器无线连接。

其中，所述的光学识别无线教学笔按照以下方案设计：内置有PCB电路板和电源，底部设置有光学透镜组件，顶部连接设置有光学发射杆，光学发射杆前端也设置有光学透镜组件，PCB电路板上集成有光学感应器、控制芯片、光源和轻触式按键，其中，壳体上对应轻触式按键位置处设置有按键区，控制芯片上集成有无线信号转换器、蓝牙信号发射器和2.4G无线信号发射器。