[实用新型]自动控制综合实训箱教学仪器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学仪器，尤其涉及一种自动控制综合实训箱教学仪器。

背景技术

自动控制实训箱教学仪器，本领域涉及到可编程控制器、变频器、触摸屏等工业控制仪器；当前市场上销售的此类教学仪器，仅能作为学校实验使用，属于验证性设备，与企业生产实际相脱轨，而且市场上此类产品价格比较昂贵。本实训装置能够满足学校学生实训及企业员工培训的需要，贴近生产一线，能够使学生毕业尽快走上工作岗位。同时，该设备投入比较低，是现有市场价格的四分之一或者更少，是一款功能齐全、价廉物美的实训装置。

发明内容

本实用新型解决的问题是发明一种与企业生产实际相适应，功能齐全、价廉物美的实训装置。

一种自动控制综合实训箱教学仪器，其结构特点是包括：

触摸屏，用于接收PLC反馈信息，同时作为PLC输入控制部件；

PLC，用于存储程序，根据控制要求，通过控制信号，执行各项用户指令；

变频器，用于改变电机的转速和方向；

所述触摸屏通过RS485串口通讯线与PLC电连接，完成之间通信；PLC与变频器之间通过控制线路相连，完成之间通信；所述变频器与电动机电连接。

作为优选，所述触摸屏为GT1000系列触摸屏。GT1000系列具有显示，运算，通讯全方位的高速化等功能。

作为优选，所述PLC为FX2N系列PLC。FX2N系列具备如下特点：最大范围的包容了标准特点、程式执行更快、全面补充了通信功能、适合世界各国不同的电源以及满足单个需要的大量特殊功能模块，可以为工厂自动化应用提供最大的灵活性和控制能力。

作为优选，所述变频器为FR-F700系列变频器。F700产品除了应用在很多通用场合外，特别适合于风机、水泵、空调等行业。新开发的节能监视功能，可以通过操作面板、输出端子(端子CA、AM)和通信来确认节能效果，使节能效果一目了然。

作为优选，所述PLC与输入部件电连接，所述输入部件包括复位按钮、自锁按钮；所述PLC与行程开关电连接。输入部件可以与触摸屏同步操作或者分开操作，实现了多种方式信号输入来进行操作的目的。增强了教学仪器的适用群体。

作为优选，所述PLC与被控对象电连接，所述被控对象为继电器或指示灯。通过PLC与继电器的连接来实现PLC与继电器工作原理及相互关系的讲解。通过指示灯可以有效辨识被控对象的动作情况。

作为优选，所述触摸屏、PLC、变频器与熔断器电连接。熔断器也被称为保险丝，当电流超过规定值时，以本身产生的热量使熔体熔断，断开电路，起到短路保护作用，防止短路对人身和设备的伤害。

本实用新型技术方案的有益效果是：

传统的教学仪器是把PLC、变频器、触摸屏等模块分开制作，逐个项目开展教学，相互之间联系较少，不能很好的把三者理论知识和专业技能有机的结合起来；本实训装置把PLC、触摸屏、变频器三者有机的结合在一起，可以分开教学，也可以综合实训，能够把三者的知识和技能有机的结合起来。同时本实训箱体积较小，携带方便，设计知识面广，可以引教入厂。

附图说明

图1为本实用新型的原理框图。

图2为本实用新型触摸屏和输入部件的布局图。

图3为本实用新型PLC的布局图。

图4为本实用新型输入部件、熔断器、继电器、指示灯和行程开关的布局图。

图5为本实用新型的PLC和变频器的布局图。

其中：1、触摸屏；2、PLC；3、变频器；4、电动机；5、输入部件；

6、被控对象；7、熔断器；8、继电器；9、指示灯；10、行程开关。

具体实施方式

下面结合附图与实施例对本实用新型作进一步详细描述。

实施例

一种自动控制综合实训箱教学仪器，如图1至图5示，包括：

触摸屏1，用于接收PLC2反馈信息，同时作为PLC2输入控制部件；触摸屏1为GT1000系列触摸屏。

PLC2，用于存储程序，根据控制要求，通过控制信号，执行各项用户指令；PLC2为FX2N系列PLC。

变频器3，用于改变电机的转速和方向；变频器3为FR-F700系列变频器。

所述触摸屏1通过RS485串口通讯线与PLC2电连接，完成之间通信；PLC2与变频器3之间通过控制线路相连，完成之间通信；所述变频器3与电动机4电连接。