[实用新型]一种书立

说明书

技术领域

本实用新型涉及的是一种日常学习用品，尤其是一种书立。

背景技术

书立是一种常见的学习用品，一般包括成对使用的左书立和右书立。这种结构的书立使用时，如果书比较多，容易向一侧倾倒，不能将书牢固的定位。这就是现有技术所存在的不足之处。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题，就是针对现有技术所存在的不足，而提供一种可靠性好的书立。

本方案是通过如下技术措施来实现的：该书立包括成对使用的左书立和右书立，所述左书立和右书立分别包括垂直支架和水平底座，垂直支架为波浪状，左书立和右书立的垂直支架上部和下部分别环绕有弹性绳，左书立的外侧面设置有笔筒，笔筒的侧面上部安装有闹钟、下部设置有凹槽，右书立的外侧面设置有收纳盒；左书立和右书立的水平底座下端分别设置有吸盘。

上述弹性绳为橡胶绳。

上述垂直支架为铁质或硬质塑料制成。

本方案的有益效果可根据对上述方案的叙述得知，该书立中，通过吸盘将左书立和右书立牢固的固定在桌面上，防止其掉落。垂直支架为波浪状，既美观，又可以将弹性绳在垂直方向定位。采用弹性绳后，使用过程中，可以根据书的多少灵活的调节左书立和右书立之间的距离，并能保证书不会向一侧倾倒。收纳盒可以放置橡皮等小物品，笔筒可放置日常用笔，闹钟可用来掌握时间，凹槽可用来贴课程表。该书立集多种功能于一体，使用非常方便。由此可见，本实用新型与现有技术相比，具有实质性特点和进步，其实施的有益效果也是显而易见的。

附图说明

图1为本实用新型具体实施方式的结构示意图。

图中，1为弹性绳，2为右书立，3为垂直支架，4为收纳盒，5为水平底座，6为吸盘，7为凹槽，8为笔筒，9为闹钟，10为左书立。

具体实施方式

为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式，并结合其附图，对本方案进行阐述。

一种书立，如图1所示，它包括成对使用的左书立10和右书立2，所述左书立10和右书立2分别包括垂直支架3和水平底座5，垂直支架3为铁质或硬质塑料制成并呈波浪状。左书立10和右书立2的垂直支架3上部和下部分别环绕有弹性绳1，该弹性绳1优选橡胶绳，左书立10的外侧面设置有笔筒8，笔筒8的侧面上部安装有闹钟9、下部设置有凹槽7，右书立2的外侧面设置有收纳盒4；左书立10和右书立2的水平底座5下端分别设置有吸盘6。

使用时，通过吸盘6可以将左书立10和右书立2牢固的固定在桌面上。可以根据书的多少灵活调节左书立10和右书立2之间的距离，并能保证书不会向一侧倾倒。收纳盒4可以放置橡皮等小物品，笔筒8可放置日常用笔，闹钟9可用来掌握时间，凹槽7可用来贴课程表。