[实用新型]一种教学用景观墙体模型展示牌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用模型展示架，具体涉及一种教学用景观墙体模型展示牌。 

背景技术

目前，教学上使用的景观模型，主要是都是直接摆放在教桌上，基本上都是通过俯视或者斜视进行观摩，对于有些整件的模型可以采用这种俯视或者斜视的方式进行观摩，但是对于一些比较零散的模型则是不能够采用这种方法，这种方法很容易将模型打散，演示的效果不理想，达不到教学的目的，比如，在建造实体景观的时候，好多都会用到临时搭建的房子，如果做模型，则需要大量单根的木条对接，则不容易演示。 

发明内容

本实用新型的目的在于克服现有技术中的不足而提供一种操作方便，结构简单，牢固的教学用景观墙体模型展示牌。 

本实用新型的目的是这样实现的：一种教学用景观墙体模型展示牌，包括展板、以及固定设置在展板上的景观墙体模型，所述的景观墙体模型由并列布置的竖条构成，且相邻竖条之间通过粘结层紧固，所述的景观墙体模型通过扣件一和扣件二进行固定。 

所述的扣件一和扣件二下端均通过螺钉固定在展板表面。 

所述的扣件一为能够同时向两侧进行紧固的扣件. 

所述的扣件二为能够一侧进行紧固的扣件。

本实用新型具有如下的优点： 

本实用新型的产品采用了扣件一和扣件二结合使用的方法，能够很牢固的将墙体模型固定在展板上，且不容易脱落，给教学演示

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。 

图2为扣件一的结构示意图。 

图3为扣件二的结构示意图。 

具体实施方式

下面结合具体的实施方式对本实用新型作进一步的描述。 

如图1、2、3所示，一种教学用景观墙体模型展示牌，包括展板6、以及固定设置在展板6上的景观墙体模型，所述的景观墙体模型由并列布置的竖条1构成，且相邻竖条1之间通过粘结层2紧固，所述的景观墙体模型通过扣件一4和扣件二5进行固定。 

所述的扣件一4和扣件二5下端均通过螺钉固定在展板6表面。 

所述的扣件一4为能够同时向两侧进行紧固的扣件. 

所述的扣件二5为能够一侧进行紧固的扣件。

扣件一4可以向两边压紧墙体模型，可以设置在墙体模型的中间同时向两边压紧，然后通过螺钉进行紧固。扣件二5为单向扣紧墙体模型，然后通过螺钉进行紧固。