[实用新型]画椭圆双规仪有效
申请号: | 201320150616.8 | 申请日: | 2013-03-29 |
公开(公告)号: | CN203210949U | 公开(公告)日: | 2013-09-25 |
发明(设计)人: | 杨饔;杨洋;麻继承;梁源 | 申请(专利权)人: | 杨饔 |
主分类号: | B43L13/00 | 分类号: | B43L13/00 |
代理公司: | 兰州中科华西专利代理有限公司 62002 | 代理人: | 马正良 |
地址: | 743306 *** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 椭圆 双规仪 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学工具,具体是一种数学教学中画椭圆用的双规仪。
背景技术
长期以来,高中数学教师在讲解《椭圆》这一部分教材内容时,由于缺乏教具做辅助,在画椭圆时,要花费很多的时间,并且所画的椭圆还不尽如人意,可谓劳神费时,在很大程度上影响了教学效果。
发明内容
鉴于上述,本实用新型的目的在于提供一种画椭圆双规仪
以此仪为作图工具,可以快速在黑板上画出椭圆。
本实用新型的目的是这样实现的:
一种画椭圆双规仪,是由圆规固定脚针、可拆卸的活动脚针、可缠线的线环、不缠线的线环、线绳、粉笔套、粉笔组成。圆规固定脚针和圆规可拆卸活动脚针上分别装有可缠线的线环和不缠线的线环,粉笔套装上粉笔,线绳通过粉笔套的凹槽,一端缠绕在可缠线的线环上,另一端从线环上的小孔反穿出来后与不缠线的线环连接。
本实用新型的优点和产生的有益效果是:
1、利用本实用新型的教具,教师能在黑板上快速、便捷地画出圆和椭圆。节省课堂教学时间,从而提高单位时间的课堂教学效率。
2、使用该教学双规仪画椭圆时,由于焦距、线绳的长短可调节,可画出大小与扁圆程度不同的椭圆。
3、该教学双规仪结构简单、方便制作,并可长期保存,反复使用。
4、该教学双规仪,将圆规、椭圆规巧妙地结合在一起,既可画圆也可画椭圆,节省了制作材料。
附图说明:
如图1所示,一种画椭圆双规仪,是由圆规固定脚针2、可拆卸的活动脚针3、可缠线的线环4、不缠线的线环5及可调节长短的线绳6、粉笔套7、粉笔8组成。在作图画圆时,拆卸下圆规的活动脚针3,针端装上粉笔,以圆规固定脚针2为圆心,圆规固定脚针2与可拆卸的活动脚针3之间的距离为半径,即可画圆。画椭圆时,取下圆规1针端上装的粉笔,换上可拆卸的活动脚针3,在圆规固定脚针2和圆规可拆卸活动脚针3上分别装有可缠线的线环4和不缠线的线环5,粉笔套7里装上粉笔8,线绳6一端缠绕在可缠线的线环4上,另一端从线环4上的小孔9反穿出来后,与不缠线的线环5连接。调节线绳6的长度,在黑板上分开圆规1的两脚针(固定脚针2与可拆卸的活动脚针3)固定不动,抓住装粉笔8的粉笔套7,将线绳勒在粉笔套7的凹槽处,绷紧线绳,滑动装粉笔8的粉笔套7,便可画出椭圆。
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