[实用新型]日语听力训练器

说明书

技术领域

在此处键入技术领域描本实用新型涉及教学用具领域，尤其是一种日语听力训练器。

背景技术

对初级阶段的日语学习者来说，听力是一大难点，这是由日语的语言特点决定的。想提高听力水平，只能用耳朵去熟悉它们，掌握不同语言环境下的表达方式。使用听力训练器，可以起到很好的辅助作用。现有的日语听力训练器存在以下不足：1、课堂上频繁使用训练器，难免出现从高处滑落地上的情况，容易使训练器主机板损坏，无论维修还是更换，都需要费用开支；2、屏幕较小，影响学习效果。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种日语听力训练器，可以避免主板因滑落而受损，相对增大显示器面积。

为解决上述问题，本实用新型的方案是：

日语听力训练器，包括外壳、主机板、输入部、输出部、操作部和供电电池，主机板包括中央处理器和存储器，输入部包括设于外壳的右侧壁上的麦克风插孔和USB接口，输出部包括外置扬声器插孔、显示器、扬声器，所述输入部、输出部、操作部、供电电池和存储器分别与中央处理器连接，所述日语听力训练器还包括重力感应器，重力感应器包括感应部、放大电路、A/D转换器、处理器B和控制器；感应部、放大电路、A/D转换器、处理器B、控制器依次连接，控制器输出端与中央处理器连接；操作部包括设于外壳左侧壁的操作按钮。

优选的是，所述显示器为LCD显示器。

优选的是，所述供电电池为碱性电池。

本实用新型的有益效果是：1、若该日语听力训练器从高处滑落，在掉落地面之前，可以锁定磁头、停止读取数据，使得该日语训练器不易毁损，延长使用寿命，节约教学开支；2、操作按钮设在外壳侧壁，相对增大了显示器的面积。

附图说明

图1为本实用新型结构框图；

图2为本实用新型主视图；

图3为本实用新型右视图；

图4为本实用新型左视图。

图中，中央处理器1、存储器2、重力感应器3、感应部35、放大电路34、A/D转换器33、处理器B32、控制器31、输出部4、输入部5、操作部6、供电电池7、显示器8、扬声器9、外壳10、右侧壁11、左侧壁12、操作按钮13、外置扬声器插孔14、麦克风插孔15、USB接口16、主机板17。

具体实施方式

如图1至图4所示，日语听力训练器，包括外壳10、主机板17、输入部5、输出部4、操作部6和供电电池7，主机板17包括中央处理器1和存储器2，输入部5包括设于外壳10的右侧壁11上的麦克风插孔15和USB接口16，输出部包括外置扬声器插孔14、显示器8、扬声器9，所述输入部5、输出部4、操作部6、供电电池7和存储器2分别与中央处理器1连接，关键在于：所述日语听力训练器还包括重力感应器3，重力感应器3包括感应部35、放大电路34、A/D转换器33、处理器B32和控制器31；感应部35、放大电路34、A/D转换器33、处理器B32、控制器31依次连接，控制器31输出端与中央处理器1连接；操作部6包括设于外壳10左侧壁12的操作按钮13。

使用时，所述重力感应器3的感应部35负责探测存储器的状态；处理器B32负责对加速度值是否超出安全范围进行判断；控制器31负责将磁头锁定、停止读取数据。当感应部35探测到重力加速度值恢复到正常值范围之后，该日语听力训练器恢复工作。

上面的具体描述只是为了解释本实用新型的目的，并非用于限制本实用新型，本领域技术人员可以在上述实施方式的基础上进行各种改进和变形，而这些改进或者变形落在本实用新型的保护范围内。