[实用新型]田字格教学板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，尤其涉及一种田字格教学板。

背景技术

在语文教学过程中，经常需要老师在黑板上绘制田字格，但因为没有合适的专业教具，老师无法快速的绘制出统一、标准的田字格，这不仅影响了教学的质量，还耽误了宝贵的上课时间。

实用新型内容

本实用新型的目的：提供一种田字格教学板，能帮助老师快速绘制出标准的田字格。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是：

一种田字格教学板，包括板体及多条第一凹槽，所述的板体呈正方形，所述的第一凹槽呈L型，所述的多条第一凹槽位于所述的板体的四个转角的边缘，所述的多条第一凹槽相互不连续；还设有连接块，所述的连接块呈正方形，且所述的连接块的边长大于所述的板体的边长；所述的连接块套置在所述的板体上，所述的连接块与所述的板体的四边中心处连接。

上述的田字格教学板，其中，所述的板体上设有多条第二凹槽，所述的多条第二凹槽穿透所述的板体，所述的多条第二凹槽间隔排列成相互垂直的横向及竖向的凹槽，呈十字型。

上述的田字格教学板，其中，所述的多条第二凹槽向上、向下、向左、向右分别延伸到所述的板体的边缘处，且交汇于所述的板体的几何中心。

上述的田字格教学板，其中，所述的多条第二凹槽相互不连续，且所述的多条第二凹槽与所述的第一凹槽相互不连接。

上述的田字格教学板，其中，所述的第一凹槽及第二凹槽的宽度为1cm。

上述的田字格教学板，其中，所述的板体下端设有扶手。

上述的田字格教学板，其中，所述的板体、连接块及扶手为一体结构。

本实用新型结构简单，操作方便，教学工作者可以迅速准确的画出统一整齐的田字格，这样不仅提高了教学质量，还节省了时间，让教学工作者将精力更加集中于教学本身。

附图说明

图1是本实用新型田字格教学板的主视图。

图2是本实用新型田字格教学板的立体结构示意图。

具体实施方式

以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。

请参见附图1及附图2所示，一种田字格教学板，包括板体1及多条第一凹槽2，所述的板体1呈正方形，所述的第一凹槽2呈L型，所述的多条第一凹槽2位于所述的板体1的四个转角的边缘，所述的多条第一凹槽2相互不连续；还设有连接块3，所述的连接块3呈正方形，且所述的连接块3的边长大于所述的板体1的边长；所述的连接块3套置在所述的板体1上，所述的连接块3与所述的板体1的四边中心处连接。

所述的板体1上设有多条第二凹槽4，所述的多条第二凹槽4穿透所述的板体1，所述的多条第二凹槽4间隔排列成相互垂直的横向及竖向的凹槽，呈十字型；所述的多条第二凹槽4向上、向下、向左、向右分别延伸到所述的板体1的边缘处，且交汇于所述的板体1的几何中心。

所述的多条第二凹槽4相互不连续，且所述的多条第二凹槽4与所述的第一凹槽2相互不连接。所述的第一凹槽2及第二凹槽4的宽度约为1cm，使粉笔可以通过。

所述的板体1下端设有扶手5。为了保证所述的田字格教学板的完整性，所述的板体1、连接块3及扶手5为一体结构。

当需要绘制田字格时，只需将该田字板贴合于黑板，固定住扶手5，然后使用粉笔沿着田字板上的第一凹槽2、第二凹槽4绘制，即可迅速画出统一的田字格。

综上所述，本实用新型结构简单，操作方便，教学工作者可以迅速准确的画出统一整齐的田字格，这样不仅降低了老师的工作强度，提高了教学质量，还节省了时间，让教学工作者将精力更加集中于教学本身。