[实用新型]一种改善学生学习环境的坐凳

说明书

技术领域

本实用新型涉及家具领域，尤其是一种改善学生学习环境的坐凳。

背景技术

坐凳是陪伴学生学校生活的最重要的设施，对学生的身体健康和学习生活有重要影响。经广泛调研，目前的学生课桌主要有凳面和四支凳腿连为一体，主要存在的问题是由于学生身高不断提高，目前的凳腿的设计会限制学生腿部的活动空间，不仅影响学生的学习效果，而且对学生的成长也不利。

实用新型内容

为了解决上述现有技术存在的问题，本实用新型致力于提供一种改善学生学习环境的坐凳，该坐凳使用舒适，有利于学生健康成长。

本实用新型解决其技术问题所采取的方案是：一种改善学生学习环境的坐凳，包括凳面和凳腿，凳腿之间连接有横向连杆，其特征是，所述的凳腿包括落地杆，两侧的直立杆将所述落地杆和凳面连接为一体，在落地杆和凳面之间还设有辅助杆；所述的辅助杆的上下端分别连接凳面和落地杆，中部具有一弯曲。

所述的辅助杆弯曲的顶部连接在直立杆上。

所述的辅助杆弯曲为弧形弯曲。

所述的辅助杆弯曲为角状弯曲。

在所述的落地杆两端设有防滑套。

本实用新型的有益效果是：由于辅助杆的中部具有一弯曲，凳腿侧面为“K”型设计，可形成一活动空间，这样学生的小腿完全能够放在坐凳下面，使用起来比较舒适，让身体在紧张学习之余可以得到较好地放松。

附图说明

图为本实用新型实施例的整体结构示意图；

图中：1凳面，2凳腿，21直立杆，22辅助杆，23落地杆，24防滑套，3横向连杆。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明：

如图，一种改善学生学习环境的坐凳，包括凳面1和凳腿2，所述的凳腿2包括两侧的落地杆23，两侧的直立杆21分别将所述落地杆23和凳面1连接为一体，在落地杆和凳面之间还设有辅助杆22。所述的辅助杆22的上下端分别连接凳面1和落地杆23，中部具有一弯曲，所述的辅助杆22的弯曲为弧形弯曲，也可为角状弯曲，使凳腿侧面为“K”型设计。所述的弯曲朝向后方（人体靠近课桌的为前方），辅助杆22弯曲的顶部连接在直立杆21上，呈一体式设计。

辅助杆22可为分段式，也可为一体式。

在所述的落地杆两端设有坐凳防滑套24。

由于辅助杆22的中部具有一弯曲，凳腿侧面为“K”型设计，可形成一活动空间，这样学生的小腿完全能够放在坐凳下面，使用起来比较舒适，让身体在紧张学习之余可以得到较好地放松。