[实用新型]二力平衡趣味转盘

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学仪器，具体为一种二力平衡趣味转盘。 

背景技术

教具作为教师辅助教学的工具，有着其它手段不可替代的作用，课堂教学中适时使用演示效果精彩而有趣的教具，能激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，突出教学重点，突破教学难点，优化课堂结构，发展学生的创新思维能力，有效提高教学质量和效率。 

目前在中学物理课教学过程中，现有的仪器不能对作用力和反作用力二力平衡的科学知识进行生动有趣的演示实验，演示的效果差，不利于激发学生的学习兴趣和提高物理课教学质量。 

实用新型内容

本实用新型为了解决现在物理教学过程中特别是二力平衡章节中所用到的教具不能进行形象直观、生动有趣实验演示的问题，提供一种二力平衡趣味转盘。 

本实用新型是采用如下技术方案实现的：一种二力平衡趣味转盘，包括转盘支架，转盘支架上装置能灵活旋转的转盘，转盘的中心的转盘轴高出转盘，上面绕着拉绳，拉绳的两端系在电动小汽车模型的前后两端，电动小汽车模型的结构包括以下部件：车厢、螺旋桨、小电机、小电机支撑板、离合器组件及其操纵手柄、导向轮、驱动轮、 活动挡风板。 

电动小汽车模型上有小车驱动轮和小车导向轮，驱动轮由装置于车厢内的驱动小电机通过减速齿轮驱动，也可以操作离合器操纵手柄使之与减速机构分离，按下螺旋桨小电机电源开关，使螺旋桨旋转，靠螺旋桨产生的推进力驱动小汽车模型前进，车厢有带搭扣的上盖板，揭起车厢上盖板可修理传动机构，小汽车的电池盒装置在车厢中间位置，可以拉出随时更换电池。 

在车厢左面装置有小电机支撑板，支撑板上方固定小电机，小电机转轴上装置螺旋桨，车厢上盖板上用合页铰接活动挡风板。 

小车驱动轮旁边装置有离合器组件及操纵手柄，抽拉或推进操纵手柄，可使车厢内的驱动机构像汽车的变速箱一样挂挡和脱档。 

本实用新型的创新点在于：电动小汽车模型既可在转盘上推动转盘反向旋转进行演示，又可以拿下放于桌面上演示，效果生动有趣，便于激发学生学习兴趣，提高物理课教学质量。 

1、电动小汽车模型放在转盘上进行有趣的实验演示：在拉绳的作用下，小汽车模型以转轴为圆心进行圆周运动，车轮产生的作用力推动转盘反向旋转，使电动小汽车产生酷像原位不动的实验效果。使用转盘制动装置使转盘停转，小汽车马上绕着转轴作圆周运动； 

2、电动小汽车模型放置于桌面上实验演示：放倒挡风板，拉出离合器操纵手柄使驱动轮与电机驱动组件分离，按下螺旋桨电源开关，使螺旋桨旋转，当螺旋桨转动时，产生的作用力推动小汽车向前 运动；竖起挡风板，螺旋桨产生的流动空气被挡风板挡住，二力平衡，相互抵消，小汽车原地不动。 

把小汽车放在转盘上，两个实验结合起来做，产生的效果更有趣。 

本实用新型利用转盘上行驶的电动小汽车的实验演示，生动有趣、形象直观地揭示作用力与反作用力二力平衡的科学原理，演示效果生动有趣、形象直观，有助于提高学生的学习兴趣，激发学生的创新意识；使学生清楚地理解和牢固地掌握所学知识，其结构紧凑，简单合理，操作灵活方便，有着现有国发仪器无与伦比的优越性，具有一定的推广和使用价值。 

附图说明

附图为本实用新型基本结构正面俯视图： 

图中：1、转盘支架；2、车厢；3、转盘；4、拉绳；5、转盘轴；6、螺旋桨；7、小电机；8、小电机支撑板；9、转盘制动装置；10、小汽车导向轮；11、螺旋桨小电机电源开关；12、小汽车驱动电机电源开关；13、电池盒；14、活动挡风板；15、小汽车驱动轮；16离合器及操纵手柄。 

具体实施方式

一种二力平衡趣味转盘，包括转盘支架(1)，转盘支架(1)上装置能灵活旋转的转盘(3)，转盘的中心的转盘轴(5)高出转盘， 上面绕着拉绳(4)，拉绳的两端系在电动小汽车模型的前后两端，电动小汽车模型的结构包括以下部件：车厢(2)、螺旋桨(6)、小电机(7)、小电机支撑板(8)；离合器组件(图略)及其操纵手柄(16)、导向轮(10)、驱动轮(15)活动挡风板(14)。 

电动小汽车模型上有小车驱动轮(15)和小车导向轮(10)，驱动轮由装置于车厢内的驱动小电机通过减速齿轮驱动，也可以操作离合器操纵手柄(16)使之与减速机构分离，按下螺旋桨小电机电源开关(11)使螺旋桨(6)旋转，靠螺旋桨产生的推进力驱动小汽车模型前进，车厢有带搭扣的上盖板，揭起车厢上盖板可修理传动机构，小汽车的电池盒(13)装置在车厢中间位置，可以拉出随时更换电池。