[实用新型]学生用多功能健康书架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种书架，具体涉及一种适合学生用的多功能健康书架。

背景技术

目前，中小学生近视发生率不断上升，其中错误的书写姿势是一个非常重要的原因，在长时间的看书写字中，他们不知不觉的把头靠近书桌，这对保持良好的视力十分不利，因此，各种阅读书架应运而生。当使用阅读书架时，免除了学生用手托书的不便，并且书本与竖直方向呈一定的角度，使得眼睛处于较为舒适的状态，从而可达到保持正确读书姿势、消除学习疲劳的作用。但是，现有的阅读书架，其功能较为单一，不能够满足人们的多种要求，所以，需要对现有的阅读书架的构造进行改进。

实用新型内容

为解决现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种适合学生使用的具有多个功能的健康书架。

为了实现上述目标，本实用新型采用如下的技术方案：

一种学生用多功能健康书架，包括：面板，设置在面板下部的托板，设置在面板背面的支架，其特征在于，还包括：控制电路板，与控制电路板电连接的负离子发生器、红外线探测头、音乐扬声器以及电源；前述面板沿纵向形成有凹腔，前述凹腔内设置有书夹，前述书夹包括：拉伸杆，设置在拉伸杆端部的弹簧夹片，前述弹簧夹片与拉伸杆转动连接，前述拉伸杆在凹腔内上下滑动；前述红外线探测头设置在拉伸杆的端部。

前述的学生用多功能健康书架，其特征在于，前述负离子发生器和音乐扬声器设置在托板的下方。

前述的学生用多功能健康书架，其特征在于，前述托板的背面设置有若干加强筋。

前述的学生用多功能健康书架，其特征在于，前述弹簧夹片上套有防滑软管。

前述的学生用多功能健康书架，其特征在于，前述面板、托板以及支架均采用ABS塑料制成。

前述的学生用多功能健康书架，其特征在于，前述面板的底部形成有翻边。

前述的学生用多功能健康书架，其特征在于，前述翻边上贴有防滑条。

本实用新型的有益之处在于：设计合理，结构精巧，携带方便；不仅可以放置图书，还可以放置平板电脑等，同时还具有净化空气和防止近视的功能，满足了人们更多的需求；采用ABS塑料制成，具有良好的抗冲击性、耐热性，坚固耐用，而且易于加工和涂装着色。

附图说明

图1是本实用新型的学生用多功能健康书架的一个具体实施例的结构示意图。

图中附图标记的含义：1-面板，2-托板，3支架，4-负离子发生器，5-红外线探测头，6-音乐扬声器，7-凹腔，8-拉伸杆，9-弹簧夹片，10加强筋，11-翻边。

具体实施方式

以下结合附图和具体实施例对本实用新型作具体的介绍。

参照图1，本实用新型的学生用多功能健康书架，包括：面板1，设置在面板1下部的托板2，设置在面板1背面的支架3，还包括：控制电路板(设置在面板的背面，图中未示出)，与控制电路板电连接的负离子发生器4、红外线探测头5、音乐扬声器6以及电源(设置在面板的背面，图中未示出)。其中，面板1沿纵向形成有凹腔7，凹腔7内设置有书夹，具体的，该书夹包括：拉伸杆8，设置在拉伸杆8端部的弹簧夹片9，弹簧夹片9与拉伸杆8转动连接，拉伸杆8在凹腔7内上下滑动。

红外线探测头5用于检测学生与书架之间的距离，当距离小于设定的值时，红外线探测头5将信号传递给控制电路板，然后控制电路板控制音乐扬声器6发出提示音乐，用于提醒学生调整距离，为了避免书籍等阻挡到红外线探测头5而影响其正常工作，所以红外线探测头5设置在拉伸杆8的端部。

负离子发生器4可产生负离子，负离子释放到空气中后，可有效净化空气，改善学习环境，同时还可以调节中枢神经系统，使人精神焕发、充满活力，可提高学习效率。

作为一种优选的方案，负离子发生器4和音乐扬声器6设置在托板2的下方，这样不会影响到书籍、平板电脑的摆放。

更为优选的是，托板2的背面设置有若干加强筋10，可有效提高托板2的强度。

为了保证在阅读的过程中，弹簧夹片不会从书籍上滑落下来，或者避免弹簧夹片损伤平板电脑的屏幕，作为一种优选的方案，弹簧夹片上套有防滑软管(未图示)。

作为一种优选的方案，面板1、托板2以及支架3均采用ABS塑料制成，其具有良好的抗冲击性、耐热性，坚固耐用，而且易于加工和涂装着色，色彩艳丽。

作为一种优选的方案，面板1的底部形成有翻边11，更为优选的是，翻边11上贴有防滑条(未图示)，可使书架摆放更加平稳。

需要说明的是，上述实施例不以任何形式限制本实用新型，凡采用等同替换或等效变换的方式所获得的技术方案，均落在本实用新型的保护范围内。